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- 2017-08-31 发布于广西
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2013-2014学年高中物理同步备课学案:必修13.3摩擦力学案.doc
3.3摩擦力
【学习目标】
1.知道静摩擦力的产生条件,会判断静摩擦力的方向.
2.知道静摩擦力的变化范围及其最大值.
3.知道最大静摩擦力的概念.
4.知道滑动摩擦力的产生条件,认识滑动摩擦的规律.知道动摩擦因数与相互接触的物体的材料和接触面的粗糙程度有关,会判断滑动摩擦力的方向.
5.能运用滑动摩擦力公式来计算滑动摩擦力.
【重点、难点分析】
1.静摩擦力方向的判断.
2.静摩擦力产生的条件和静摩擦力大小的简单计算.
3.正确理解最大静摩擦力的概念。
4、滑动摩擦力大小的计算以及方向的判断.
【自主学习】
一、摩擦力初步认识
1、没有推动物体和推动物体后感觉有点费劲是什么原因?
2、摩擦力:
3、相对运动趋势的含义: [:]
二、静摩擦力(看教材57页第二、三段)
1、说一说:静摩擦力的定义:
2、总结出静摩擦力产生的条件?(小组可以讨论完成)举例说明物体受到静摩擦力作用.
3、静摩擦力大小、方向是怎样确定的呢?(小组可以讨论完成)
最大静摩擦力
1、什么是最大静摩擦力?最大静摩擦力大小与什么因素有关?
2、静摩擦力的范围是什么?
3、静摩擦力在我们生活中的应用,请举几个例子。
四、滑动摩擦力
(看教材57页相关内容,完成下列问题)
1、滑动摩擦力的定义:
2、总结出滑动摩擦力产生的条件?(小组可以讨论完成)
3、如何判断滑动摩擦力的方向?(小组可以讨论完成)
4、(
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