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- 2017-08-31 发布于河北
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广 西 医 科 大 学 学 报
20 07 Sep t ; 24
J OU RN AL O F GU AN GX I MED ICAL UN IV ERSI TY ·89 ·
运用 EC S 模拟人实施 PBL 教学的体会
刘为萍 白 梅 唐晶晶 邓彦茜 刘 艳
(广西桂林医学院临床 医学 实验教学中心 桂林 54 1001)
PBL 的全称是 Pro ble m2Based L ear ning , 即以问题为基 床综合技能的培训 , 取得 比较显著的效果 。
础的学习方法 ,是 19 69 年 由美国的神 经病学教授 Ba rrow 在 本文以 ECS 模 拟人 自带的教学案例为模板 , 介绍 ECS
加拿大的麦克马斯特 大学首创 。PBL 的基本特点是以教师 模拟人运用于 PBL 教学法的实施 方案 , 并分析 了该 实施 方
为引导 , 以学生为中心[ 1 ] , 以临床 问题 作为激
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