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长岭县新安镇第二中学于泽 目 录 教育技术的基本定义 基本定义阐明了教育技术“是什么” 指的是在教学过程中所应用的技术手段(教学媒体的硬件和软件)和技术方法(教学过程的设计方法或教学系统方法)。  多数定义所具有的共同内涵 1．“教育技术”的目的是追求教育的最优化。板元昂把教育最优化目的具体分为以下三项： 为学习者个人或集体选择和排列最优化的教育目标； 为学习者个人、集体及教育目标发现并选择最优教育效果的测度； 为学习者个人、集体及教育目标发现并选择旨在达到最优教育效果的教育活动； 多数定义所具有的共同内涵 2．“ 教育技术”涉及的不仅仅是电视、电影、计算机等现代化教育媒体，而是教育过程所有可操作的要素，包括人力资源和技术资源。 例如： 教学人员：教师、行政管理人员、教学辅助人员等； 教学媒体：印刷媒体、视听媒体、自然媒体等； 教学设施：教室、实验室、运动场、图书馆等； 教学活动：讲课、讨论、练习、实验、参观、 实习等。 教育技术发展阶段 AECT05定义的关键词： 创造 （设计、开发） 合适的（恰当的） 技术性的 过程和资源 促进学习 提高绩效 （关注有效性） 符合伦理道德 AECT2005教育技术定义 教育技术是通过创造、使用和管理合适的技术性的过程和资源，以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践。 现