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山东省邹平县实验中学七年级历史上册 第23课《领先世界的科学技术》学案(无答案) 北师大版.doc
《领先世界的科学技术》
感知目标 学习
目标 重点
难点 教学重点:祖冲之的圆周率等各项科技成就。
教学难点:分析科学家们取得成功的共同因素,认识刻苦钻研和实践的重要性。 教师活动
学生活动 时间预
计安排 复备标注 启动课堂 复习旧知预习反馈 22课学习笔记的检查 5 课堂导入 学生回忆秦汉时期的科技成就及其特点,以此引出三国两晋南北朝时期的成就特色。 2 承上启下,让学生进入教学情境。 自学文本 自学方式 自学解决,解决不了的小组交流解决,也可以进行组际交流。将疑难问题提出 问题预设 一、祖冲之和圆周率??
1、?祖冲之是南朝 、 之际著名的科学家?
2、?圆周率的概念
3、?比一比:谁在20秒内记住的圆周率小数点后的数字多。?
4、?圆周率的地位及祖冲之的其他成就。?
二、贾思勰和《齐民要术》????
1、这部书涉及到哪些领域??
2、这部书的成书过程及历史地位。?
3、什么是“齐民“?什么是“要术”??
4、你知道的“农谚、歌谣”有哪些??
?三、郦道元和《水经注》?
1、郦道元是 时期杰出的地理学家。?
2、《水经》是一部什么书??
3、《水经注》的历史地位。?
4、你知道如何查找古代的地名吗?(每课一得) 8 交流学习 交流方式 不断扩大范围的交流方式,以小组交流为主,组内解决不了的问题,进行组际和师生交流 。 知识梳理 疑难解答 处理学生在交流中无法解决的疑难问题 4 难点精讲
重点拓展 3 6 双基落实 1、进一步明确基础知识;2、学生自己掌握;3、同桌互相提问。 课堂小结 项目
人物
成就
地位
数学
农学
地理学
4 综合训练 第23课《基础训练》 10 归纳延伸
(附板书) 祖冲之、贾思勰、郦道元为什么能在科学的道路上取得成功?给我们什么启示? 3 教学后记
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