【聚焦中考】陕西省2015中考化学总复习 第五单元检测题考点跟踪突破.docVIP

【聚焦中考】陕西省2015中考化学总复习 第五单元检测题考点跟踪突破.doc

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【聚焦中考】陕西省2015中考化学总复习 第五单元检测题考点跟踪突破.doc

第五单元测试题 (满分:100分 时间:90分钟)一、选择题(2分×13=22分)(2014,潍坊)下列实验操作不正确的是( C ) 2.(2014,滨州)下列有关仪器使用或用途的叙述中正确的是( D )托盘天平:称量时把称胶头滴管:向试管中滴加液体时应将胶头滴管伸入试管内酒精灯:熄灭酒精灯时可用嘴吹灭试管:加热时所盛液体体积不得超过试管容积的1/3(2014,南京)下列实验不能成功的是( D )用肥皂水检验软水和硬水          B.用食醋区分食盐和小苏打将冷碟子放在蜡烛火焰的上方得到炭黑 D.加熟石灰粉末研磨区分氯化铵和硫酸铵(2014,济宁)对下面一些实验现象的描述正确的是( D )A.氢气在空气中点燃——发出黄光、放出热量铁粉在空气中加热——剧烈燃烧、生成黑色固体浓硫酸敞口放置——溶液的颜色、质量不变烧碱固体放入水中——迅速溶解、溶液温度升高2014,聊城)集气瓶中装满某气体可能是下列气体中的某一种:①二氧化碳 ②氧气 ③空气 ④氮气 将燃着的木条伸入瓶中火焰立即熄灭则该瓶气体可能是( C )或②        B.②或③        C.①或④        D.③或④(2013,烟台)下列家庭小实验不能成功的是( C )用柠檬酸、白糖和小苏打等自制汽用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣制酸碱指示剂用洗净的碎鸡蛋壳和食盐水制取二氧化碳用空塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、蓬松棉、纱布等制作简单净水器(2014,泰安)下列有关实验现象的描述正确的是( C )铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射生成白色固体分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维都测定空气中氧气含量的实验里铜粉加热变黑一氧化碳高温还原氧化铁时红色粉末逐渐变为银白色(2014,德州)托盘天平是利用杠杆原理制造的一种称量仪器。如果仅用一个20 g的砝码称取19.5 g的食盐现有如下操作步骤正确的称量方法是( D )在天平两边托盘上各放一张质量、大小相同的白纸 ②将20 g砝码放在左盘 ③将20 g砝码放在右盘 ④将游码拨至0.5 g刻度处 ⑤在右盘添加食盐至天平平衡 ⑥在左盘添加食盐至天平平衡(2013,徐州)规范的操作是化学实验成功的保障。下列实验操作正确的是( C )测定溶液的pH时将试纸直接放入待测液中固体药品都可配制稀硫酸时将浓硫酸沿烧杯壁慢慢加入水中并不断搅拌用高锰酸钾制取所需氧气后先将酒精灯熄灭再把导管从水槽中移出(2014,德阳)下列除去杂质的试剂和方法可行的是( B ) 选项 物质(括号内为杂质) 除杂试剂和方法A Mg(NO3)2溶液(AgNO) 加入过量铁粉过滤溶液(Na) 加入适量BaCl溶液过滤C CO2(CO) 通过足量澄清石灰水(O2) 通过灼热的氧化铜11.(2013,烟台)下列方法不能把待鉴别的物质区分开的是( C ) 选项 待鉴别的物质          鉴别方法A 水、过氧化氢溶液 加二氧化锰观察能否产生气体硝酸铵和氢氧化钠 加水溶解用手触摸烧杯外壁温度的变化食盐水和醋酸 加入无色酚酞试液观察溶液颜色的变化D 棉纤维、羊毛纤维 点燃闻燃烧产生的气体12.(2012,北京)下列实验方案中能达到实验目的的是( B ) 选项 实验目的 实验方案分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物 加入过量氢氧化钙溶液过滤B 除去氯化钠固体中的少量碳酸钠 加入适量稀盐酸充分反应后蒸发C 检验二氧化碳气体中含有少量的一氧化碳 将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水观察澄清石灰水的变化D 鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸 各取少量溶液于试管中分别滴加无色酚酞溶液观察溶液颜13.(2014,广州)通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是( C )       实验操作     现象      结论A 向收集满CO的软塑料瓶中加入约体积的NaCl溶液旋紧瓶盖振荡 塑料瓶变瘪 CO能与NaCl反应B 50℃时将17 g KCl固体加入50 g蒸馏水中完全溶解后缓慢降温 降温至20℃时开始有晶体析出 20℃时的溶解度为17 gC 将白磷浸没在热水中再向热水中的白磷通氧气 通氧气前白磷不燃烧通氧气后白磷燃烧 氧气是燃烧需要的条件之一点燃从导管放出的某气体在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 烧杯内壁有无色液滴产生 该气体是CH二、实验及探究题(50分) 14.(2014临沂)通过近一年的学习你已经掌握了实验室制取气体的有关规律以下是老师提供的一些实验装置请根据右图回答下列问题:(1)在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气选择的发生装置是__B__(填序号)写出反应的化学方程式__2H2H2O+O__;(2)用C装置收集氧气时应将该装置的__a__端与发生装置连接。 15.(2014安徽)某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验三套装置如图:(1)甲装置:a的名称为__长颈漏斗

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