【聚焦中考】陕西省2015中考化学总复习 综合训练7.docVIP

综合训练7 一、选择题(2013，泰安)化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。下列属于化学变化的是(C)石油利用膜法从海水中获得淡水 铁矿石冶炼成铁 工业上从空气中分离出氧气 (2014，临沂)根据你所学的生活经验和所学的化学知识判断下列做法不科学的是(A)用钢丝球洗刷铝制炊具用肥皂水区分硬水和软水用燃烧的方法区分棉花和羊毛用过的菜刀用抹布擦干防止生锈(2014，东营)下列说法不正确的是(C)稀有气体在通常条件下几乎不与任何物质发生反应化学性质比较稳定铁制品锈蚀主要是铁与空气中氧气、水蒸气发生化学反应的结果溶液具有均一性和稳定性是因为溶液中的各种粒子都静止不动元素周期表是学习和研究化学、探索未知世界的重要工具(2014，益阳)根据一年来你所掌握的化学知识判断下列做法(或叙述)正确的是(D)为了节约粮食发霉的大米清洗后继续煮熟食用塑料垃圾用燃烧的方法进行处理人类需要的能量都是由化学反应提供的发现燃气泄露时既不能开灯检查也不能打开排气扇换气(2014，衡阳)化学源于生活同时又服务于生活．以下做法不合理的是(C)食品包装充氮气以防腐乘坐公交车出行实现“低碳”生活用甲醛溶液浸泡海产品以保鲜用烧灼并闻气味的方法区别天然纤维和(2014，滨州)下列化学反应及反映类型与如图所示的微观变化对应正确的是(B) A．2CO＋O2CO2　化合反应＋Cl＋I　置换反应 2H2↑＋O2　分解反应＋CaO===CuCl＋H　复分解反应某有机物R与氧气置于完全密闭的容器中引燃充分反应后生成二氧化碳和水。实验测得的反应前后物质质量如下表所示： R O2 CO2 H2O 反应前质量(/g) 51 96 0 0反应后质量(/g) 下列说法中不正确的是(BA．x值为5物质只含有碳、氢元素物质中碳、氢质量比为4∶1反应生成二氧化碳和水的分子个数比为2∶3将Ba(NO)2、NaOH、H、 K四种无色溶液编号为甲、乙、丙、丁并两两混合现象如下表所示： 甲 乙 丙 丁甲 沉淀 — 气体乙 沉淀 — 沉淀丙 — — —丁 气体 沉淀 — 下列选项中物质的排序符合表中甲、乙、丙、丁排序的是(D)(NO3)2、NaOH、H、K、K、Ba(NO)2、NaOH、Ba(NO)2、H、K、Ba(NO)2、NaOH、K二、填空及简答题(2014，重庆)李琳与本小组的同学进行了一次愉快的野炊她写的日记题目是“野炊中的化学问题”。请你运用所学化学知识回答她的问题。(1)“灶”上悬挂铁锅废纸引燃枯枝我们往“灶”里塞满枯枝结果反而燃烧不旺并产生浓烟。说明物质充分燃烧需要与__氧气(或空气)__充分接触。(2)看看石桌上的美味佳肴：白馒头、花生米、鲫鱼汤、腌黄瓜其中富含糖类物质的是__白馒头__。(3)我不小心被蚊虫叮咬老师说过蚊虫分泌的蚊酸呈酸性而有毒我们随身带了下列物品应该涂抹的是__C__(填序号)。食醋　　　　　　　　B．食盐水肥皂水 D．矿泉水(2014，山西)如图为甲、乙两种固体物 (1)在____℃时甲、乙两物质的溶解度相等；(2)t2℃时甲物质的溶解度是__30__g；(3)将时甲物质的饱和溶液降温至溶液中溶质的质量分数__减小__(填“增大”、“减小”或“不变”)；(4)要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液可以采用的一种方法是__加适量溶质乙或恒温蒸发溶剂或降温__。三、实验及探究题(2013，江西)某实验小组开展了如下图有关碱的化学性质探究活动： (1)实验1的目的是__探究碱与指示剂作用__；(2)实验2__CuSO4＋2NaOH===Cu(OH)＋Na__；(3)实验3中观察到溶液由红色变为无色后小萍想知道反应后溶液中除NaCl外是否还会有其他溶质(不考虑酚酞)于是她向反应后的溶液中加入一种试剂从而得出了结论。小萍加入的试剂可能是__紫色石蕊溶液(或锌等活泼金属；碳酸钠溶液；氢氧化钠溶液等)(写化学式也可得分)__；(4)通过上述实验探实活动可以总结出碱的化学性质是：碱能与酸发生中和反应；__碱能与某些盐反应(或碱能与指示剂反应)__；…(5)准备实验时小英发现药品室有两瓶未标注浓度的氢氧化钠溶液经询问老师得知该两瓶溶液的溶质质量分数分别为5%和10%。请你设计实验方案完成对这两瓶溶液的鉴别(仅限以下实验用品：试管、量筒、滴管、酚酞溶10%盐酸)。 实验步骤 预计现象及相应结论__取2支洁净的试管分别加入等体积的两种待测溶液再分别滴加相同滴数的无色酚酞溶液向溶液中滴加10%的稀盐酸计算红色刚好消失时所滴加稀盐酸的滴数(或用量)__ __红色刚好消失时所滴加稀盐酸的滴数少的__为5%的氢氧化钠溶液另一种为10%的氢氧化钠溶液。四、计算与分析题(2014，黄冈)有一含纯碱的食盐样品为了测定其中碳酸钠的含量某同学称取30 g样品放入烧杯中向烧杯中加入100 g足量的