【聚焦中考】（教师用书）陕西省2015中考化学总复习 第一轮 第12讲 化学方程式教案.docVIP

第12讲　化学方程式陕西《中考说明》 陕西2012－2014中考试题分析考点 要求 年份 题型 题号 考查内容 分值考点一　质量守恒定律 认识质量守恒定律能说明化学反应中的质量关系 实验及探究题 22 根据质量守恒定律判断物质中含有的某元素 1选择题 13B 根据质量守恒定律判断反应物的化学式 0.5选择题 14C 根据质量守恒定律推断物质的组成 0.5考点二　化学方程式及其计算 1.能正确书写常见反应的化学方程式2.认识定量研究对于化学科学发展的重大作用 填空及简答题 19(2) 化学方程式的书写(Cu和AgNO) 2 填空及简答题 20(3) 化学方程式的书写(硫酸、盐酸与氢氧化钠) 2实验及探究题 21(2) 化学方程式的书写(高锰酸钾制取氧气) 2实验及探究题 22 化学方程式的书写(碳酸钙与盐酸) 2计算与分析题 23 有关化学方程式NaOH与CuSO) 3 填空及简答题 19(3) 化学方程式的书写(一氧化碳还原氧化铁) 2填空及简答题 20(2) 化学方程式的书写[Ca(OH)与Na] 2 实验及探究题 21(1) 化学方程式的书写(用H制取O) 2 实验及探究题 22(2) 化学方程式的书写(CuO与稀H) 2 计算与分析题 23 有关化学方程式的计算(Zn与稀HCl) 2填空及简答题 18(3) 化学方程式的书写(H和KMnO制取O) 2 填空及简答题 20(2) 化学方程式的书写(Zn与稀HCl) 2实验及探究题 21(1) 化学方程式的书写(CaCO与稀盐酸) 2实验及探究题 22 化学方程式的书写(NaOH与稀H) 2 计算与分析题 23 有关化学方程式的计算(NaCl和AgNO) 3 考点三　认识几种化学反应 1.初步认识常见的化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应并能用于解释生活中的一些现象；2.能用金属活3.知道利用化学变化可以获得新物质以适应生活和生产需要 选择题 11A 置换反应的判断 0.5选择题 13A 复分解反应的判断 0.5选择题 14 置换反应的判断 0.5　　从陕西近三年中考试题和上述表格分析可以看出本讲内容在初中化学中的重要性是每年2015年化学方程式的书写仍会是考查的重点出现在各个题型中；化学方程式的计算是中考的必考内容在计算与分析题中考查；有关质量守恒定律的应用和化学反应类型的判断仍会结合其他知识进行综合考查在选择题、填空及简答题中出现的几率较大。　　　　质量守恒定律)内容：__参加化学反应__的各物质的质量总和等于__反应后生成的各物质的质量__总和。使用范围(1)质量守恒定律适用于所有的__化学__变化但不适用于__物理__变化。(2)质量守恒定律指“__质量__”守恒不包括其他方(3)没有参加反应的物质的质量和非反应生成的物质的质量__不能__(填“能”或“不能”)计入“总和”中。微观解释：物质发生化学反应的实质是__原子__的重新组合在化学反应前后原子的__种类__、__数目__、__质量__均验证实验：对于有气体参加或有气体生成的反应都必须在__密闭__容器中进行才能验证质量守恒定律。质量守恒定律的“变”与“不变” ,　　　　化学方程式的意义及书写)化学方程式的定义：__用化学式来表示化学反应的式子叫化学方程式__。书写应遵循的原则：(1)__依据客观事实__；(2)__遵守质量守恒定律__。化学方程式的含义：以2H＋O2H2O为例：1)宏观意义：__氢气在氧气中点燃生成水__；__每4份质量的氢气和32份质量的氧气反应生成36份质量的水__；(2)微观意义：__每2个氢分子和1个氧分子在点燃的条件下生成2个水分子__。化学方程式的主要书写步骤：(1)正确写出反应物和生成物的化学式要符合化合价原则；(2)配平化学方程式满足(3)写出反应条件、标明生成物状态符号(生成气体标“↑”生成沉淀标“↓”)。化学方程式提供的信息包括：(1)__反应条件__；(2)__反应物、生成物的种类__；(3)__反应物、生成物之间的质量关系__；(4)__反应物、生成物之间的微粒个数比__。化学反应类型 反应类型 概念 特征简记化合反应 由__两种__或__两种__以上的物质生成另一种物质的反应 多变一分解反应 由一种反应物生成__两种__或__两种__以上其他物质的反应 一变多置换反应 由一种__单质__与一种__化合物__反应生成另一种__单质__和另一种__化合物__的反应 一换一复分解反应 __两种化合物__相互交换成分生成另外两种化合物的反应 双交换价不变中和反应是酸和碱作用生成盐和水的反应是复分解反应的特例但不是基本反应类型　　　　根据化学方程式的简单计算)根据化学方程式计算的一般步骤：(1)设——__根据题意