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XXX(机电)专业人才培养方案 本专业培养具有较强综合职业能力 岗位 岗位职业标准 维修电工 数控设备维修工 三、学习年限 XXXX专业计划学习年限为三年（或二年），在满足培养方案要求的各类学分前提下，可提前一年或推迟二年毕业，实行弹性学制。 四、知识结构、能力结构与基本素质结构 五、课程简介与学分要求 1.计算机应用基础（　　学分） 掌握计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。 2. 机电设备气液控制技术（　　学分） 掌握液压传动的基本理论知识各类常用液压元件的工作原理、功用、图形符号及适用场合；熟悉常用元件的结构。能参照使用说明书阅读机床、液压压力机等一般设备的液压系统图，并能对设备进行调整、使用。对一般液压元件的故障，应会分析，对较简单液压系统的故障应具有一定的分析能力。 1、学生应获得全国计算机等级考试一级证书。 2、学生应具备获得江苏省英语应用能力考试AB级证书能力。 3、学生应获得ＸＸＸ中级或以上职业资格证书。 七、毕业最低学分要求 毕业最低学分XX分，其中必修课程XX学分，占XX%，选修课程XX 学分，占XX% 选修要求：专业方向（职业岗位）课程模块XX学分；跨专业课程模块XX学分；全院公共选修课程XX学分。 八、有关说明 在教学实施过程中对各阶段教学的具体操作以及课程的教学组织、教学手段和方法、教学评价方法等进行必要的说明。 九、培养计划（教学计划进程表）