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《生物技术》练习题1参考答案 单项选择题： 1、J； 2、B； 3、K； 4、M； 5、N； 6、O； 7、G； 8、A； 9、I； 10、E； 11、C； 12、L； 13、D； 14、H； 15、F。 二、填空题： 1、环境安全性 和 食品安全性 2、无机盐类 ，碳源和能源，维生素，氨基酸和有机附加物，和植物激素。 3、染色体组、染色体和染色体片段。 4、形态标记、细胞学标记、生化标记和分子标记。 5、器官发生和体细胞胚胎发生。 6、生长素 和 细胞分蘖素。 7、有丝分裂中期和减数分裂和分子原位杂交。RFLP 、RAPD和SCAR。 8、花粉萌发不好，花粉管生长缓慢，杂种夭亡和杂种不育。 9、大肠杆菌质粒、农杆菌Ti质粒、病毒载体等。 三、填图题： 1、在方宽内标出植物转化载体的主要结构名称： 2、在空格内添上正确的数字： 比较项目 生物种类 体细胞中的染色体数 配子中的 染色体数 体细胞中的 染色体组 配子中的 染色体组数 普通小麦（六倍体） 42 21 6 3 小黑麦（八倍体） 56 28 8 4 四、名词解释： 1、植物细胞全能性：植物的每个细胞都具有该物种的全部遗传信息，离体细胞在一定的培养条件下具有发育成完整植株的潜在能力。 2、生物技术：应用生物科学及工程学原理，依靠微生物、动物、植物体作为反应器，将原材料进行加工生产生物产品的技术。 3、形态建成：无定形的愈伤组织再分化形成根和芽，最后获得完整再生植株的过程。 4、原生质体融合：指不同遗传背景的原生质体之间经融合而产生杂种细胞的细胞工程技术，它能使有性杂交不亲合的亲本之间进行遗传物质的重组。 5、异附加系：添加有外源染色体的个体。 6、遗传标记：是指可遗传的、特殊的、易于识别的表现形式。包括形态标记、细胞学标记、生化标记、分子标记等四种类型。 7、胚状体：由愈伤组织的类薄壁细胞不经过有性过程而直接产生类似胚的结构。 8、Ti质粒：根瘤农杆菌中存在的一种致瘤质粒，在农杆菌侵染植物的过程中， Ti质粒上的一段DNA序列能够从农杆菌细胞中转移到植物细胞中，并插入植物的基因组中。 9、外植体：由植物体上切取下来用于组织培养的离体材料。 10、愈伤组织：指在培养或自然条件下植物细胞经脱分化不断增殖形成的由薄壁细胞组成的不定形组织。 五、简答题： 1、分子标记的优越性有哪些？ 答：（1）直接以DNA 的形式表现，在植物的各个组织、各发育时期均可检测到，不受季节、环境限制，不存在是否表达的问题；（2）数量多，遍及整个基因组，检测位点近乎无限；（3）多态性高，自然存在许多等位变异；（4）表现为“中性”，即不影响目标性状的表达，与不良性状无必然的连锁；（5）有许多分子标记表现为共显性，能够鉴别出纯合基因型和杂合基因型，提供完整的遗传信息。 2、简述再分化过程的两种方式。 答：（1）器官发生：指离体培养的组织、细胞在诱导条件下经分蘖和增殖再分化形成根和芽的过程。器官发生可由外植体直接分化成器官，也可由外植体先脱分化形成愈伤组织然后再分化形成器官的间接器官发生。（2）体细胞胚胎发生：指双倍体或单倍体的体细胞在未经性细胞融合的情况下，模拟有性合子胚胎发生的各个阶段而发育出新个体的形态发生过程。 3、遗传图谱构建的主要环节有哪些？ 答：（1）根据遗传材料之间的多态性确定亲本组合，建立作图群体；（2）群体中不同植株或品系的标记基因型分析；（3）借助计算机程序建立标记之间的连锁群。 4、简述生物技术在现代作物育种中的作用。 答：（1）打破种、属界限，生物可共享一个基因库，从而丰富了作物育种的基因资源库。（2）有目的地进行基因重组，克服不良连锁，扩大遗传变异，创造作物新类型。（3）为加速杂种后代的稳定、纯合开辟了一条途径。（4）有效克服环境影响，选择更可靠，使作物育种目标更明确，提高选择过程的准确性和育种效率。（5）快速进行种子繁殖与生产。 1 2