四川省宜宾县双龙镇初级中学校七年级英语上册 Unit 1 My name’S Gina （第六课时） Section B 3a-Self check导学案（无答案）（新版）人教新目标版.docVIP

Unit 1 My name’S Gina （第六课时） Section B 3a-Self check 【学习目标】 通过自己制作抽认卡复习并熟悉掌握本单元的重难点 【自主学习】 预习课本第6页的单词和对话,并完成课本3a 3b 3c中的内容 【自学检测】 短语翻译（请同学们关上课本独立完成,完成后对子间相互批阅。） 1.名字_________________ 2.姓 ________________ 3.名_____________ 4.电话号码 _____________ 5.身份证__________________ 6.他的________________ 7.她的___________ 8.很高兴见到你___________ 定向导学·互动展示 【自学指导】 内容·学法·时间 10′ 【合作探究】 内容·形式·时间10′ 【小组展示】 内容·形式·时间 12′ 随堂笔记 成果记录·知识生成·同步演练 Step1：对话及听读学习(5’) 1.仔细观察课本第6页的图片与内容并完成3a ， 3b 的表格,同时完成右边PartA 2请根据3a与3b的内容制作一张你朋友或者家人的ID卡,完成右边的PartB Step2：对话操练与拓展(5’) 1.大声自由练读随堂笔记中的对话范例，看看自己能在哪个等级上达标： ★大声通顺的朗读★★流利自然的诵读 ★★★在理解的基础上流利背诵 两人小对子：(2’) 1. 对子间互相配合练读1a中的对话，注意语音语调。 2. 仔细阅读自编新对话，帮同学找出对话中出现的错误，并用红笔批改，评出等级。 十人共同体：(5’) 组长根据自己的展示方案分配任务，带领组员在组内进行预展，准备在本组展示区进行展示。 展示一：(6’) 方案一： 组长组织组员积极有序地展示自学指导1—2相对应的课本以及题卡训练题。 方案二： 组长组织组员积极有序地展示随堂笔记Part A部分的答案（要求：板书展示于主副黑板上） 方案三： 组长带领组员积极有序地展示Part B的答案 展示二：(6’) 情景体验，学以致用 1，将本组遴选的优秀ID卡写在本组展示区内，并采用对读，朗读，诵读等方式进行班级或小组诵读对抗赛，展示本组的诵读风采。 PartA.. 对话范例： A: A: Hello! Whats your name? B: My name is Jack Smith. A: Whats your first name ? B: My first name is________ A: Whats your last name? B: My last name is______ A: Whats your phone number? B: ___________________________ PartB Full name First name Last name Phone number 自编新对话(不少于六句)： ______________________________ ______________________________ ______________________________ _____________________________ _ _____________________________ ______________________________ 【当堂检测反馈】（3’） 1．根据句意及提示完成句子 1. --What s your t__________ n__________? --Its 838-2976. 2.--W_______ is your narne? --My name s Jenny. 3. --Whats her l_______ name? --Smith. 4. --M_______ name s Jenny.