参加大兴区中小学班主任培训第一模块工作总结.docVIP

参加大兴区中小学班主任培训第一模块工作总结 大家好！我是太和中学的刘坤老师。自从2012年9月底开始，我和我校的六名班主任一起加入了中国教师研修网，共同开始了“2012年北京市大兴区中小学班主任培训”的网络学习，目前已经完成了第一模块的学习，现将我校所开展的工作进行总结，与大家共同分享。 一、领导高度重视，形成良好氛围。 我校是一所农村校，随着城南开发的步伐，周边16个自然村全部拆迁，学生骤减，外地学生占学生总数的3/4，生源整体基础和基本素质较差，德育工作难度大。面对这种状况，加强学生的管理首先必须提高班主任的素质。自从“2012年北京市大兴区中小学班主任培训”开始报名以来，我校便高度重视此项工作，专门召开了学习动员会，校内的6名班主任全部报名参加了此次培训，学校也报销了培训所产生的一切费用，更新了收听视频用的耳麦。 大家都非常珍惜这次培训机会，特别是一些平常很少出来学习的班主任，通过这样的培训模式，一次能接触到这么多的专家，还可以在网上交流学习体会，感觉非常地幸运。而且我校的6名班主任全部都在一间办公室里，为平时交流切磋提供了必不可少的条件，并创造了良好的学习氛围。 二、不把培训当成任务，而是看作与专家的“聊天”。 班主任工作是一项内容繁杂、专业性要求较高的工作，实践锻炼和参加培训是班主任提高素质和尽快成长的主要途径。而目前班主任绝大多数是自己在实践中摸索，专门的培训很少，即使