吉林大学网络教育学习中心2013年度自检工作总结要点.docVIP

附件 吉林大学网络教育学习中心 2013年度自检工作总结要点 一、学习中心对网络教育的定位、管理体制和办学条件 1.1学习中心对网络教育的发展定位、指导思想、管理体制、运行机制和机构设置。 1.2 本年度学习中心在规范办学和质量管理上与上年度相比有何新举措和进展；本年度在远程教育管理方面新出台的各项规章制度（列出名称并提供附件）。 1.3学习中心的硬件设施条件（包括局域网、各类服务器、Internet带宽）及有关数据统计（累计、新增）；本年度是否根据实际需要，在设施配置上有新进展。 1.4 学习中心各类人员配备基本情况和培训情况，工作人员与学生规模比例。 1.5本年度收费管理情况（网络教育学生各类费用收取标准和相关政策，提供物价部门各类收费的批准文件，本年度网络教育各种投入统计）。 1.6 分析说明招生规模与本学习中心网络教育教学支持服务水平是否相当，分析说明学习中心的软、硬件条件是否能够满足网络教育教学和学习需求；规模、结构、效益、质量协调发展的具体措施； 二、招生管理 2.1本年度学习中心网络教育的招生人数、招生专业和层次，招生方式、招生地域、招生政策、生源数据分析。 2.2招生宣传是否依据学校的招生简章的内容进行真实宣传，具体阐述对学校的招生工作要求落实与执行情况。 2.3按教育部阳光招生平台及学校的新生注册要求，开展新生入学资格审核、学生基本信息核查确认、学籍建档的执行情况