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生物专题复习-------生物育种.doc
生物专题复习-------生物育种学案
一、生物育种方法:
已知在荔枝的性状控制中,D(高杆)对d(矮杆)显性,T(有甜味)对t(无甜味)显性。现有两株普通荔枝,一株的基因型是DDTT,另一株的基因型是ddtt。
(1)据题回答:假如你是育种专家,能否利用普通荔枝得到良种荔枝(ddTT)?请简要介绍你的育种方案。
(2)荔枝介壳虫害严重影响了荔枝的产量,以前果农常采用喷洒农药、放养寄生蜂等方法来防治。如今科学家在一种细菌体内找到了他的抗虫基因(L),请设计育种方案来有效减轻荔枝介壳虫危害。
(3)为了改良荔枝,欲招聘高级育种工程师一名。要求在不改变荔枝原有外观品质的前提下把其改良为无核、果大、糖分含量多。若你前往应聘,该怎样设计育种方案?
二、各种育种方式的比较:
类别 杂交育种 单倍体育种 诱变育种 基因工程育种 多倍体育种 原理 ? ? ? ? ?
常用
方法
? ? ? ? ? 优点
? ? ? ? ? 缺点 举例 ?用纯种高杆抗病小麦与矮杆不抗病小麦培育矮杆抗病小麦 ?抗病植株
的育成 高产青霉素菌株的育成、太空辣椒的培育 ?转基因抗虫棉 三倍体无子西瓜、八倍体小黑麦、 直击高考:
1.(09海南卷)
填空回答下列问题:
(1)水稻杂交育种是通过品种间杂交,创造新变异类型而选育新品种的方法。其特点是将两个纯合亲本的 通过杂交集中在一起,再经过选择和培育获得新品种。
(2)若这两个杂交亲本各具有期望的优点,则杂交后,F1自交能产生多种非亲本类型,其它原因是F1在 形成配子过程中,
位于 基因通过自由组合,或者位于 基因通过非姐妹染色单体交换进行重新组合。
(3)从F2代起,一般还要进行我代自交和选择。自交的目的是 ;选择的作用是 。
2.(09广东卷)
为了快速培育抗某种除草剂的水稻,育种工作者综合应用了多种培育种方法,过程如下。请回答问题。
(1)从对该种除草剂敏感的二倍水稻植株上取花药离体培养诱导成 幼苗。
(2)用射线照射上述幼苗,目的是 ;然后用该除草剂喷洒其幼叶,结果大部分叶片变黄,仅有个别幼叶的小片组织保持绿色,表明这部分组织具有 。
(3)取该部分绿色组织再进行组织培养,诱导植株再生后,用秋水仙素处理幼苗,使染色体 ,获得纯合 ,移栽到大田后,在苗期喷洒该除草剂鉴定其抗性。
随堂演练:
1、(08·广东)两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB,这两对基因按自由组合定律遗传,要培育出基因型为aabb的新品种,最简捷的方法是 ( )
A.单倍体育种 B.杂交育种
C.人工诱变育种 D.基因工程育种
2、变式强化:两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB,这两对基因按自由组合定律遗传,要培育出基因型为aabb的新品种,育种时间最短的方法是 ( )
A.单倍体育种 B.杂交育种
C.人工诱变育种 D.基因工程育种
3、下面为6种不同的育种方法。
据图回答下列问题:
(1)图中A至D方向所示的途径表示 育种方式,这种方法属常规育种,一般从F2代开始选种,这是因为 。
(2) B 常用的方法为 。
(3) E方法所用的原理是 ,所用的方法如 、
、 。
(4)C、F过程最常用的药剂是 ,其作用的原理是 。
(5)由G到H过程中涉及的生物技术有 和 。
Ab…………………………④
4、①AABB E H
D ③AaBb F AAbb…………………⑤
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