2014版化学复习方略 单元评估检测(六)（广东专供）.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 单元评估检测（六） 第六章 (45分钟　100分) 一、选择题(本题包括8小题，每小题6分，共48分) 1.以下关于硫及其化合物的说法错误的是(　　) A.硫元素在自然界中既有游离态，又有化合态 B.检查病人胃病所用的钡餐，既可以用BaSO4也可以用BaCO3 C.浓硫酸不可用来干燥H2S气体，因其具有强氧化性 D.SO2、SO3都为酸性氧化物，都可与水反应生成相应的酸 2.(2013·桂林模拟)下列对有关化学反应过程或实验现象的解释正确的 是(　　) A.SO2使溴水褪色证明SO2有还原性 B.氯气与水反应生成盐酸和次氯酸，说明氯气的氧化性大于次氯酸 C.SO2能使紫色的酸性高锰酸钾溶液褪色，说明SO2具有漂白性 D.在滴有酚酞的Na2CO3溶液中加入BaCl2溶液，溶液褪色，说明BaCl2溶液具有酸性 3.(2013·河池模拟)下表所列各组物质中，物质之间通过一步反应就能实现如图所示转化的是(　　) 物质 编号 物质转化关系 甲 乙 丙 丁 ① CuO CuSO4 Cu(NO3)2 ② Na2CO3 NaOH NaHCO3 CO2 ③ (NH4)2SO3 CaSO3 SO2 NH4HSO3 ④ CH3CH2Cl C2H5OH CH2CH2 CH3CH3 A.①②③④　　①②③　　①③④　　②④ 4.含有硒的保键品已被人们所熟知。已知该元素与氧具有相同的最外层电子数。则下列关于硒的叙述中不正确的是(　　 A.最高价氧化物的化学式为 B.单质是一种半导体材料 原子半径比硫大比溴小 单质的氧化性比氯气弱比也弱 将溶液分盛在两支试管中第支加入稀硝酸第支加入烧碱溶液然后再分别通入气体结果两试管均有白色沉淀产生。下列说法正确的是(　　 A.证明具有强氧化性和酸性 若第支试管改通或气体后通气体均不会产生沉淀 若第支试管改通后通不会产生沉淀 升高使水溶液中浓度增大 下列实验操作中先后顺序正确的是(　　 A.稀释浓硫酸时先在烧杯中加入一定体积的浓硫酸后注入蒸馏水 为测定硫酸铜晶体的结晶水含量称样时先称取一定量的晶体后放入坩埚中 为检验酸性溶液中的和，先加硝酸银溶液滤去沉淀后加硝酸钡溶液 在制取干燥纯净的氯气时先使氯气通过水或饱和食盐水后通过浓硫酸 通过实验、观察、类比、推理等方法得出正确的结论是化学学习的方法之一。对下列反应的推断或解释正确的是(　　 操　作 可能的 实验现象 解　释 某溶液中加入硝酸酸化的氯化钡溶液 有白色沉淀生成 溶液中一定含有 B 向中加入硝酸 有刺激性气味的气体生成 与硝酸反应生成 C 同温同压下用试纸测定相同浓度的碳酸钠和硫酸钠溶液的酸碱性 碳酸钠溶液显碱性硫酸钠溶液显中性 碳酸钠溶液发生了水解 向淀粉溶液中通入 溶液变蓝 与淀粉发生显色反应 能力挑战题将一定量的锌与的浓硫酸充分反应后锌完全溶解同时生成气体标准状况。将反应后的溶液稀释至测得溶液中则下列叙述中错误的是(　　 A.反应中消耗的的质量为 B.气体中和的体积比为∶4 C.反应中被还原的元素只有一种 反应中共转移电子 二、非选择题(本题包括4小题，共52分) 9.(14分)氧族元素形成的单质或化合物往往具有某些独特的性质。 (1)臭氧(O3)是一种有点腥气味的淡蓝色气体，它能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝，反应中有氧气产生，这个反应的化学方程式是　 反应的氧化产物是　　　　　 (2)向含有酚酞的NaOH溶液中滴加H2O2，溶液由红色褪至无色，主要原因是H2O2具有　　　　 (3)化合物A含硫、氧以及一种卤素。少量A与水完全水解，所有反应产物均可溶于水。将A配成水溶液稀释后分成几份，分别加入一系列0.1 mol·L-1的试剂，现象如下： ①加入硝酸酸化的硝酸银，产生白色沉淀； ②加入氯化钡溶液，无沉淀产生； ③溶液经酸化后加入高锰酸钾溶液，紫色褪去，再加入硝酸钡溶液，产生白色沉淀。由①判断组成该化合物的元素中，肯定存在的卤素有　　　　　 由③判断A与水反应后生成的溶液中肯定存在的离子有　 10.(15分)Ⅰ.某兴趣小组欲在绿色环保的条件下探究大气污染物SO2的性质，设计如下图实验装置。请回答： (1)B、C、D分别用于检验SO2的漂白性、还原性和氧化性，则B中所盛试剂为　　　　 C中反应的离子方程式为　 (2)为了实现绿色环保的目标，某同学设计了上图A2的制取装置来代替A1装置，与A1装置相比，A2装置的优点是? (写一点即可)。 Ⅱ.用氨水吸收尾气中的SO2，“吸收液”中可能含有OH-、S、S、HS等阴离子。请回答： (3)氨水吸收过量SO2的反应的离子方程式为?