数据库课程设计 第七组 最终.docVIP

 课 程 设 计 课程名称 数据库课程设计 题目名称 超市管理系统 学生学院 商学院 专业班级 电子商务10 学 号 4110000039 4110000043 4110000047 4210000023 4210000053 4210000064 学生姓名 黄俊杰 罗志成 张小泉 黎俊君 何婷娟 杨三妹 指导教师 谢 锐 2012 年 1 月 6 日 摘 要 随着超市规模的发展不断扩大，商品数量急剧增加。超市时时刻刻都需要对商品各种信息进行统计分析。我们选用了Microsoft SQL Server 2000作为后台数据库，实现超市信息的管理系统。它主要是原始数据录入、数据的汇总、数据的查询。从而，实现对进货、销售、商品、员工、供应商、仓库信息等实现全面、动态、及时的管理，提高超市的自动化办公的水平。目 录 1绪论 1 1.1 课程设计的背景和意义 1 1.2课程设计环境 1 2需求分析 2 2.1 问题的提出 2 2.2 可行性分析 2 2.2.1 经济可行性分析 2 2.2.2 技术可行性分析 2 2.3 系统的设计目标 2 2.4 数据字典 3 2.4.1数据项 3 2.4.2数据结构 7 2.4.3数据流 8 2.4.4数据流图 10 2.4.5数据处理 15 2.4.6数据存储 20 2.5安全性 22 2.5.1系统安全问题 22 2.5.2系统的安全性分析 23 3概念结构设计 24 3.1实体分析及其局部E-R图 24 3.2 实体之间的联系及其E-R图 26 3.3系统全局E-R图 29 3.4完整的超市管理系统E-R图 30 3.5设计关系模型 31 4逻辑结构设计 32 4.1设计关系模型并对其进行优化分析 32 4.2关系模型转换成具体RDBMS支持的实际关系数据模型 36 ５创建数据库及数据库对象 39 5.1建立基本表 39 5.2设计用户子模式（外模式） 41 6遇到的问题及解决的方法 43 总 结 44 参考文献 45  1绪论 1.1 课程设计的背景和意义 随着经济与技术的发展，超市的数据和业务越来越庞大，而计算机就是一种高效的管理系统，这就需要我们把超市的管理与计算机结合起来，从而超市管理系统应运而生。依靠计算机信息处理技术来管理超市，节省了大量的人力、物力，并且能够快速反映出商品的进、销、存等状况和各种反馈信息分析，使管理人员快速对市场的变化做出相应的决策，加快超市经营管理效率。 这次“数据库课程设计”，我们是以超市管理系统为例，从需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计以及对数据库的建立等方面，引用了数据库的相关知识把超市管理系统分为商品管理、销售管理、进货管理、库存管理模块，从而使员工更好地管理商品与超市。通过这次课程设计的实践学习我们更深入地了解了数据库中的管理控制、优化等方面的知识。同时，我们在学习讨论中把所学的理论知识联系客观实际，更好地运用到实践当中。讨论必然会产生分歧，这次的作业让我们充分发挥了团队合作的精神。 1.2课程设计环境 操作系统：Windows xp 数据库：Microsoft SQL Server 2000  2需求分析 随着人们生活水平的不断提高，对于物质的需求也越来越高，而超市作为日常生活用品聚集的场所，随着全球各种超市的数目的不断增加，规模不断增大，其管理难度也相应的增加，而为了适应当今信息化发展的时代，一套完整的超市商品管理系统显得尤为重要。 2.1 问题的提出 在信息化高速发展的今天，超市商品管理的信息化管理已成为必不可缺的一部分，但是目前的大多是超市商品管理系统应用难度较高，许多工作需要技术人员配合才能完成，角色分工不明确；改版工作量大，系统扩展能力差，应用时更是降低了灵活性系统的可行性是对课题的通盘考虑是系统进行进一步工作的前提是系统设计与开发的前提与基础可行性可以使系统开发尽可能早的估计到课题过程中的困难并在定义阶段认识到系统方案的缺陷这样就能花费的时间和精力也可以避免许多专业方面的困难所以可行性在整个开发过程中是非常重要的2.2.1 经济可行性分析 2.2.2 技术可行性分析 指雌雄两性的区别；男女两性的区别价格是商品同货币交换比例的指数，或者说，价格是价值的货币表现。供应即供给所需的财物?通过正式手续加入的人超级市场是以顾客自选方式经营的大型综合性零售商场。又称自选商场。是许多国家特别是经济发达国家的主要商业零售组织形式。员工是指企业（单