数据库课程设计报告15607.docVIP

青岛工学院 《数据库课程设计》报告书 题 目 图书馆管理系统 学生姓名 代玉萍 指导教师 方正华 系 部 信息工程系 专业班级 计算机科学与技术2011级1班  　　　　　　　目 录 1 前言……………………………………………………………………1 　1.1背景………………………………………………………………１ 　1.2设计目的…………………………………………………………１ 1.3系统简介…………………………………………………………１ 2 需求分析和功能图……………………………………………………2 2.1引言………………………………………………………………２ 2.2数据需求…………………………………………………………２ 2.3事物需求…………………………………………………………３ 2.4关系模式…………………………………………………………３ 　2.5功能图……………………………………………………………４ 3图表设计………………………………………………………………５ 3.1E-R图……………………………………………………………..5 3.2数据流图………………………………………………………...７ 4部分代码………………………………………………………………８ 　4.1数据库建立………………………………………………………８ 4.2基本表建立………………………………………………………８ ５总结.............................................................................................9 1 前言 　1.1背景 随着图书馆规模的不断扩大，图书数量也相应的增加，有关图书的各种信息量也成倍增加，面对着庞大的信息量，传统的人工方式管理会导致图书馆管理上的混乱，人力与物力过多浪费，图书馆管理费用的增加，从而使图书馆的负担过重，影响整个图书馆的运作和控制管理。 因此，对图书管理部门而言，以前单一的手工检索已不能满足人们的要求，往往是投入了大量的人力和财力却得不到高效的管理效率。为了便于图书资料的管理需要有效的图书管理软件，减轻工作人员的工作量，方便工作人员对它的操作，提高管理的质量和水平，做到高效、智能化管理，达到提高图书借阅信息管理效率的目的。 1.2设计目的 回顾关系数据库的理论知识，理论联系实际，解决实际问题 掌握关系型数据库管理系统的编程技术，并能独立完成一般小系统的程序设计、调试运行等工作。 培养把所学知识运用到具体对象，并能求出解决方案的能力。 1.3系统简介 采用数据库技术生成的图书馆借阅管理系统将会极大地方便借阅者并简化图书馆管理人员和工作人员的劳动，使工作人员从繁忙、复杂的工作进入到一个简单、高效的工作中。基于这个问题，开发了大学图书馆借阅系统。系统采用C/S模式，实现了借还书的方便、高效性、有效性和及时性。 2 需求分析和功能图 　2.1引言 　　　需求分析是在于要弄清用户对开发的数据库应用系统的确切要求。数据库设计的第一步是明确数据库的目的和如何使用也就是说需要从数据库中得到哪些信息。明确目的之后，就可以确定您需要保存哪些主题的信息（表），以及每个主题需要保存哪些信息（表中字段）。在构造系统时，首先从需求出发构造数据库表，然后再由数据库表结合需求划分系统功能模块。这样，就把一个大的系统分解成了几个小系统。这里把系统的层次划分为了个部分 类别实体E-R图 3.1.2读者信息实体E-R图： 读者信息实体E-R图 3.1.3.记录信息实体E-R图： 　　　　　　　　　　　　 记录信息实体E-R图 3.1.4信息实体E-R图： 信息实体E-R图 3.1.5记录信息实体E-R图： 记录信息实体E-R图 3.1.6罚款信息实体E-R图： 罚款信息实体E-R图 3.1.7总的信息实体E-R图： 3.2数据流图 4部分代码 4.1创建数据库 CREATE DATABASE librarysystem; 4.2基本表建立 4.2.1书本类别表建立 create table book_style ( bookstyleno varchar(30) primary key, bookstyle varchar(30) ) 4.2.2.创建书库表 create table system_books ( bookid varchar(20) primary key, bookname varchar(30) Not null, bookst