广东省广州市花都区赤坭中学八年级物理上册 6.1 质量教案 （新版）新人教版.docVIP

6.1质量 ●教学目标： 1知识和技能： （1）认识质量的概念，知道质量的单位和进率并能正确进行单位换算。 （2）知道质量是物体的基本属性，不因形状、位置、状态变化而变化。 （3）了解常见的测量工具，能正确使用托盘天平测量物体的质量。 2过程和方法：通过观察和操作，学会托盘天平的使用方法。 3情感、态度、价值观：培养学生的动手能力和实事求是的科学态度。 ●重、难点： 1重点：理解质量是物体的基本属性，正确使用托盘天平测量物体质量。 2难点：正确使用托盘天平测量物体的质量。 ●教学过程： 一新课导入 我们周围的世界五彩缤纷，在这个精彩的世界里的一切物体都是由物质组成的。什么是物质？金银铜铁、塑料、纸张、布条等等，这些物体的组成成分就叫做物质。不同的物质可以组成不同的物体，同一种物体也能组成不同的物体。比如铁，是一种物质。用铁可以做成吃饭的勺子这种物体，也能做成炒菜的铁锅这种物体。勺子和铁锅虽然是两个不同的物体，但是他们的组成物质是相同的。那么，勺子和铁锅，谁含有铁这种物质比较多呢？（勺子）像这样，一个物体含有物质的多少，说起来太麻烦，科学家引入一个简单的概念，叫做质量。这就是我们这节要学习的内容。 二新课教学 （一）自主学习，思考下列问题： 1 什么叫质量？ 2 质量的国际单位和常用单位有哪些？这些单位之间如何换算？ 3 测量物体的质量用什么仪器？ 3 天平的