江苏省铜山区清华中学七年级语文上册 第1单元 第3课 羚羊木雕（第1课时）导学案（无答案） 新人教版.docVIP

第1单元 第3课 羚羊木雕（第1课时） 【学习目标】 1.理清文章线索、结构。 2.品味语言，了解烘托、反问的修辞手法及叙述中的倒叙和插叙。 3.运用多种方法阅读课文，重视阅读理解能力的培养，充分感悟本文的人物思想感情，欣赏分析人物形象。 【学习重点】 理清文章线索、结构。 品味语言，了解烘托、反问的修辞手法及叙述中的倒叙和插叙。 【学习难点】 运用多种方法阅读课文，重视阅读理解能力的培养，充分感悟本文的人物思想感情，欣赏分析人物形象。 【学习时间】2课时 第一课时 要点：整体感知，重点完成学习目标1。 导学过程 一、课前自主先学 1.自主阅读课文，完成以下任务： （1）有感情地朗读课文； （2）理清文章层次，用简洁的语言复述文章内容； 2.就自己体会深刻的段落感情朗读（组长组织比赛，看谁读得好）。 自评：以上任务完成好的有 等级： 二、课中互动学习 （一）学习活动1：预习检测 任务1：給加点的字注音 犄角（ ） 寒颤（ ） 树杈（ ） 羚羊（ ）怦怦（ ） 恶心（ ） 脸颊（ ） 挨揍（ ） 着落（ ） 攥着（ ） 咽喉（ ） 逮捕（ ） 活动指导：注音全部正确的小组加1分。 任务2：复述文章主要内容。 导学过程 活动指导：思路清晰，内容复述合理的小组加1分。 （二）学习活动2：理清文章层次。 任务1：根据课文内容，在横线上空格处完成下列情节概括： 情节：妈妈追查、逼迫?（ ）?→爸爸?（ ）→插叙回忆（ ）→我（ ）?? 活动指导： 1.独立阅读圈画，理清文章层次； 2.小组交流分层次的心得。 3.1人进行全班交流，其他人补充。 三、总结本节课收获 1