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- 2018-04-06 发布于广西
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角的初步认识 学习目标 1.初步认识角,知道角的各部分名称; 2.初步学会用直尺画角; 3.培养动手操作能力,体会到数学来源于实践的思想。 . 图片中哪些地方有角? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 你能找出图形中的角吗? . . . . . . . 顶点 边 边 直角 也是直角 这些角是直角吗? 是直角 不是直角 不是直角 1.下面的图形,哪些是角?哪些不是角? 练一练 2.看下面的图形,各有几个角? 练一练 三个角 四个角 3.下面哪几个图形是直角? 练一练 不是直角 不是直角 不是直角 是直角 总结 通过本节课的学习,初步认识角,知道角的各部分名称;学会用直尺画角;联系生活中的具体例子来,促进对角的认识。
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