湖北省黄石市第十中学七年级生物下册 4.7.2 探究环境污染对生物的影响导学案（无答案） 新人教版.docVIP

探究环境污染对生物的影响 学习目标 1、举例说出环境污染对生物的不利影响。 2、酸雨对生物的影响。 3、认同环境污染对包括人在内的生物有不良的影响，确立环保意识 学习重点：模拟探究酸雨对生物的影响 学习难点：模拟探究酸雨对生物的影响 学习过程 一、温故互查 1、我国人口从1949年-1989年增长的趋势是怎样的？ 2、控制人口增长的意义是什么？ 3、计划生育的具体要求是什么？ 4、人类活动破坏生态环境的行为有哪些？ 二、设问导读 1、酸雨可以使 的养分发生化学 ，从而不能被植物吸收利用；酸雨可以使 和 ，从而影响鱼虾等水生 生物的生长发育，甚至造成水生生物死亡；酸雨可以引起 酸化，影响饮用，威胁人们的健康；酸雨直接危害植物的 和 。 2、控制水源 酸雨的根本措施， 3、人类活动造成的环境污染还有很多，如 污染等 4、全球性环境问题除了酸雨以外，还包括 等 三、展示点拨 四、自主检测 1、下列叙述不正确的是 （ ） A只要我们国家减少了空气污染，我国就不会有酸雨的危害。 B1998年长江中下游特大洪灾的主要原因是长江上游森林植被的破坏 C为了保护环境，应该提倡垃圾分类回收D、如果土壤和水环境遭到了污染，位于食物链顶端的人类受到的危害最严重。 2关于废电池最好怎样处理：（ ） A埋入土里B、丢入垃圾箱C、烧掉D、收集起来交有关部门进行安全处理 3下列那一种情况不是由酸雨造成的? ( ) A、森林枯萎 B、鱼虾死亡C、水俣病D、土壤肥力降低 4下列叙述正确的是( ) A、湖水富营养化可以使水草和藻类大量繁殖，从而通过光合作用产生大量氧气。B、温室效应可以使全球更加温暖，有利于人类的生存。 C我国西部实行退耕还林还草的政策是因为西部耕地过剩，森林、草地不足。 D盲目引进外来生物很可能破坏当地的生态平衡。 5下列行为哪个不利于保护环境? ( ) A、节约资源，少用一次性用品B、使用充电电池 C注意卫生，大面积使用消毒剂消毒D、购买贴有绿色标志的产品 1、酸雨是指pH值小于( ) 的雨水。 A、12 B、9 c、7.3 D、5.6 2、酸雨的浓度越大，对种子的萌发和生长影响（ ） A、越小 B、越大 C、一样大 D、毫无影响 3、下列电池的金属成分中，对环境不会造成严重污染的是（ ） A、汞 B、砷 C、镉 D、铁 4、人类生存需要清洁的空气，下列情况不会造成环境污染的是（ ） A、燃放烟花 B、汽车尾气 C、煤碳燃烧 D、光合作用 5、下列做法可保护环境的是( ) A、赠送纸质贺卡 B、使用一次性木筷 C、双面打印 D、使用一次性发泡餐具 6、要使我国西部地区生态环境的恶化得到根本解决，最根本的措施是( ) A、退耕还林还草 B、开垦荒地 C、陡坡种粮 D、污水处理 7、实施可持续发展战略，我们不提倡( ) A、控制人口 B、节约资源 C、保护环境 D、先污染后治理 六、拓展延伸 下图是小丁同学设计的“废电池对生物的影响”的探究实验示意图，在A、B两个培养皿中铺上2层一3层潮湿的纱布，再各放入50粒已浸泡过的小麦种子。每天定时向A培养皿中喷洒清水，向B培养皿中喷洒废电池浸出液。每天定时观察并记录实验现象。 A B 请把这个实验的实验报告填写完整。 （1)提出问题：_______________________________________________________________________ （2)作出假设：_______________________________________________________________________ （3)