山东师大附中届高三最后一次模考(理综)word版.docVIP

山东师大附中2010届高三最后一次模考 理科综合能力测试 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。共12页。满分240分，考试时间150分钟。考试结束后，将本试卷、答题卡和答题纸一并交回。答题前考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在试卷、答题卡和答题纸规定的位置。 第Ⅰ卷（必做，共88分） 注意事项： 1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在答题卡上。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不涂答题卡，只答在试卷上不得分。 3.第Ⅰ卷共22小题，每小题4分，共88分。 以下数据可供答题时参考： 相对原子质量（原子量）：H1 C12 N14 O16 Na23 Mg24 Al 27 S32 Cl35.5 Ca40 Fe56 Cu64 Ba137 I 127 一、选择题（本题包括15小题，每小题只有一个选项符合题意） 1.下列有关细胞结构与功能的叙述，不正确的是（ ） A.精细胞和神经细胞都没有细胞周期 B.醋酸菌和酵母菌都可以进行有氧呼吸，因此细胞中都含有线粒体和DNA C.硝化细菌的细胞能将CO2和H2O合成有机物 D.植物细胞中的葡萄糖可存在于叶绿体中而不存在于线粒体中 2.下列与实验有关的说法，不正确的是（ ） A.叶绿体色素的提取和分离实验中，可用50%酒精代替丙酮作有机溶剂提取色素 B.制取细胞膜、血红蛋白的提取和分离均以哺乳动物成熟的红细胞作为实验材料 C.在用显微镜观察已处于视野中央的细胞时，若想放大细胞进一步观察，可以直接转动转换器换高倍物镜 D.在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中，插条的生根数是因变量 3.测定某mRNA分子中尿嘧啶有28%，腺嘌呤有18%，以这个mRNA反转录合成的DNA分子中，鸟嘌呤和胸腺嘧啶的比例分别是（ ） A.18%、28% B.27%、23% C.23%、18% D.28%、27% 4.右图中的①和②是某精原细胞中的两个DNA分子片段，它们分别位于某对同源染色体的两条非姐妹染色单体的相同位置上。下列顺序正确的是（ ） A.①和②的脱氧核糖核苷酸排列叙述一定相同 B.③和④的形成是染色体片段位置颠倒的结果 C.③和④上的非等位基因可能会发生重新组合 D.③和④形成后，立即被均分到两个精细胞中 5.乙酰胆碱是一种兴奋类神经递质，其主要功能是把信息从神经细胞传递到肌肉细胞，一旦信号通过，立即发生乙酰胆碱→胆碱+乙酸，分解后的胆碱在Na-协同下运入细胞重新合成乙酰胆碱。关于该反应的相关叙述不正确的是（ ） A.突触小泡中的乙酰胆碱，以外排的形式进入组织液中 B.可以防止递质长时间起作用 C.胆碱被运入细胞可再次利用 D.胆碱进入细胞的方式为协助扩散 6.垂体被称为“乐队的指挥”，因为它不仅产生生长素和催乳素，也能调节和控制其他内分泌腺的活动。幼年哺乳动物的垂体损伤会引起（ ） ①水盐调节紊乱 ②体温调节紊乱 ③血糖浓度逐渐降低 ④生长发育停止 ⑤性腺发育停止⑥体液免疫能力下降 A.①③④⑥ B.①②③④⑤ C.①②④⑤ D.②④⑤⑥ 7.如果人体吞噬细胞不能正确地识别病原体和自身正常细胞，人体正常细胞就会被吞噬和破坏，使人患病。下列有关说法不正确的是（ ） A.吞噬细胞可以识别病原体，但是不能特异性识别 B.正常人体中吞噬细胞没有与自身正常细胞表面抗原特异性结合的受体 C.如果人体的正常细胞被吞噬细胞吞噬和破坏，属于免疫缺陷病 D.吞噬细胞在特异性免疫与非特异性免疫中均发挥重要作用 8.生产者细胞中的叶绿体可产生ATP，同时生产者、消费者、分解者细胞中的线粒体及细胞质基质也能产生ATP。在一个处于生长期的森林生态系统中，下列判断正确的是（ ） A.生产者叶绿体产生的ATP多于生产者、消费者和分解者的线粒体、细胞质基质产生的ATP之和 B.消费者的各细胞中线粒体产生的ATP都多于该细胞细胞质基质产生的ATP C.所有的分解者都可通过线粒体产生ATP供能 D.生产者叶绿体产生的ATP与其线粒体和细胞质基质中产生的ATP之和相等 9.2009年12月7日~18日在丹麦首都哥本哈根召开了世界气候大会，大会倡导“节能减排”和“低碳经济”的绿色环保主题，中国宣布了2020年二氧化碳排放量下降40~45%的减排目标。下列不符合这一主题的是（ ） A.自备购物布袋，不用塑料方便袋 B.开发新能源，如太阳能、风能等，减少对化石能源的依赖 C.推广煤的气化、液化技术，提供清洁燃料