词汇教学探讨.pdfVIP

语数外学习 No．02．2012 YuShu1WaiXHeX， 2012年第2期 词汇教学探讨 刘 丽 (阳新县白杨中学，湖北 黄石435200) 摘要：学生在学习英语时由于受汉语方块字的笔画影响，在记忆英语这样的拼音文字时感到困惑和茫然，不知道如何记忆这一 连串的拼音文字。结果好不容易勉强记住的单词，刚过几天甚至几个小时就忘记地差不多了。面对辛苦换来的劳动成果所剩无几的 状况，学生感到气馁、无奈和苦恼，久而久之，学生渐渐失去了学习英语的兴趣和积极性。那么，作为英语教师，我们在日常教学过程中 该如何帮助学生解决这一难题呢?笔者通过多年的教学尝试和摸索，在这方面稍有探究，偶有心得，以下介绍六种教学方法。 关键词：记忆词汇；英语教学；教学探讨 中图分类号：G633 文献标识码：A 一、利用拼读规则帮助学生记忆词汇 法知识，帮助学生记忆新词。我在教学过