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产品设计工作程序 本程序规定了本公司产品图纸设计的工作程序，具体规定如下： 1．标准图纸的设计工作程序 1．1 图纸设计前的准备 技术课负责人或公司领导通过技术课负责人安排设计人员从事某 一零部件的设计时，应说明此零部件的设计要求，包括使用场合、功能、外观要求、配套件（包括配套的外购件）情况；设计人员也应主动了解设计要求，查阅、研究已设计的相类似零部件的图纸，收集、查阅相关的配套件的图纸和资料，了解采用的新材料的性能及采购情况，了解公司的工艺、工装、加工设备、工人的技术素质等方面的情况； 若待设计的零部件为受力件，则须进行受力计算或核算，根据计 算或核算结果判断方案是否可行。 设计时应考虑多个初步方案并加以比较，最终确定或通过评审择 优确定一个方案进行正式设计。评审由技术课负责人组织，由各课室有经验的人员组成，评审后应出具评审报告，提出评审意见并签字。 若设计的产品或零部件非常特殊或非常重要，则技术课负责人应 组织或提请主管副总召集各课室有经验的人员举行专题讨论会，讨论设计方案及设计过程中应注意的问题，具体内容见附表：产品设计专题讨论记录表。讨论的内容及最终意见作为产品图纸更改和完善的依据之一。专题讨论会可在设计前进行，也可在设计过程中、生产过程中或安装、维保过程中进行。 1．2 图纸的设计及校对 利用autoCAD进行产品设计时，若电脑中已有设计过的相类似零 部件的图纸，则打开此图纸并另存，在另存后的图纸上进行后续设计； 在设计时，若需借用电脑中已有图纸中的部分结构，则可在目前 设计的图纸上插入已有图纸，炸开插入的图纸，保留需要的部分，删除不需要的部分，将需要的部分移动到合适的位置，然后继续进行设计。 设计时应保证以最少的线条反映最多的信息。正确选择视图及局 部视图、放大视图。正确选择基准，正确、完整地标注尺寸。技术要求中的语言表达要规范、明确，不应有岐意或容易引起误解的内容。明细表中的内容要准确、明确并与零件图一致。 设计完成后，设计人员或技术课负责人所指定人员对电脑底图进 行校对。若在校对过程中发现需修改的内容，则由设计人员在电脑底图上进行修改。校对后，设计人员把电脑底图传到技术综合档案课打印。 图纸打印出来后，设计人员或技术课负责人所指定人员对打印出 来的图纸进行校对。若在校对过程中发现需修改的内容，则由设计人员在打印出来的图纸上用铅笔进行修改。修改完成后，设计人在校对后的图纸的“设计”栏目上签名或盖设计人红章及设计日期（年、月、日），签名后及时将图纸送交审核人审核。 1．3 图纸的审核 收到待审核的图纸后，技术课负责人或公司内具备相应能力者应 及时对此图纸进行审核。 若在审核过程中发现需修改的内容，则审核人在图纸上用铅笔注 明需修改的内容，审核完后不签名，及时将图纸返还给设计人。由设计人根据审核意见用铅笔划改，然后送审核人重新审核。重新审核按前述程序进行。。 1．5 图纸的审批 收到待审批的图纸后，主管副总或公司内具备相应能力者应及时 对此图纸进行审批。 若在审批过程中发现需修改的内容，则审批人在图纸上用铅笔注 明需要修改的内容，审批完后不签名，将图纸及时返还给设计人。由设计人根据审核、审查、审批意见修改电脑底图，并将修改后的电脑底图传到技术综合档案课打印，设计人在此图纸上签名，然后重复上述审核、审查、审批过程，直到图纸上没有需要修改的内容。 若此图纸在审核、审查、审批过程中均未发现需修改的内容，则 审批完后，审批人直接在图纸标题栏的“批准”栏目上签名或盖审批人红章及审批日期（年、月、日）。 若图纸设计人、审核人、审批人三者意见不一致，则最终意见由 审批人裁决；或由审批人召集相关人员进行设计评审、裁决，最终意见由评审结果决定。另外，若设计的零部件非常特殊或非常重要，则技术课负责人也可组织或提请主管副总召集相关人员进行设计评审。 图纸设计人负责根据裁决的最终意见或评审结果及时修改电脑底 稿，并将修改后经校对的电脑底稿传到技术综合档案课打印，设计人在此图纸上签名，经校对后，将此图纸分别送给审核人、工艺审查人和标准化审查人签名，再送审批人签名。 1．6 图纸的存档 设计人负责将审批后、签名（包括签名的年、月、日）完整的图纸原件送到技术综合档案课存档并办理相关手续。与存档的图纸完全一致的电脑底图的存档工作必须同步进行。 1．7 图纸的更改 1．7．1 图纸更改的前提 这里的更改是指对存档后的标准图纸的更改。 对于存档后的标准图纸，若发现图纸中有需作更改的内容，则图 纸设计人或技术课负责人所指定人员应在技术课负责人发出图纸更改指令后的第1个工作日内完成产品图样及设计文件更改通知单的编制工作。 1．7．2 图纸更改通知单的编制 编制产品图样及设计文件更改通知单时，用黑色（或蓝色）圆珠 笔（或钢笔）在更改通知单的“原为”栏目内注明