小学英语四年级上册module4.docVIP

外研社四年级上册module4 unit1 Do you want some rice? 教学目标 知识：熟练掌握各种食物的新单词以及询问他人需求的描述 单词：some,juice,ice,also,food,fast food,make,tomato,egg, want,potato 句型：Do you want some ... Yes,please. No,thank you. 能力：A、运用英语熟练的进行听说读写的能力。 B、灵活运用所学新句型与他人进行交际活动的能力。 教学重点 Do you want some ... Yes,please. No,thank you. 教学难点 如何灵活运用所学新句型和新单词对他人的需求进行询问。 教学方法 自然教学法、听说法、任务教学法、 教学用具 食物图片、单词卡、表格、听力磁带 教学过程 Warming up 教师向大家问候“Good afternoon，how are you？everyone” 活动一 教师拿出图片，让同学们说出图片里食物点的名称。 B、教师教授各种食物的英文名称。 C、给同学们五分钟的时间快速记忆单词。 D、教师拿出图片，让同学们抢答说出食物的英文名。 E、教师再次反复教念新单词。 活动二 全班朗读课本21页的内容。 请同学进行逐句翻译，教师进行纠正。 让学生们分组朗读课文。 活动三 教师播放听力，同学根据听力完成表格。 请同学上台根据所填表格尽量复述听力内容。 教师进行点评和纠正。 Name Food juice ice fast food tomato egg potato noodles rice milk Amy Tom Daming 活动四 A、教师让同学们运用新句型和新单词尽心课本22页的对话。 B、给同学们五分钟准备。 C、请同学上台进行对话展示，教师进行点评。 作业布置 运用新句型和新单词写一篇不少于十句话的对话。 板书设计 module4 unit1 Do you want some rice? 图片 单词 Name Food juice ice fast food tomato egg potato noodles rice milk Amy Tom Daming