反思心得_学习总结_总结汇报_实用文档.docVIP

小学英语教学反思??? 今天，我上了六年级英语第五单元B部分Let’s talk,现在，我这节课做一下反思： 优点： 1、本节课我采用了单词复习导入新课，在单词复习环节，不仅能对一些四会单词进行了复习，而且对单词所涉及到的句子也做了一些相应的语法上的训练，让学生对语法知识也做了一些回顾。 2、整节课课堂气氛宽松融洽，我能感受到学生的那种思维敏捷想象力丰富和畅所欲言，就连平时那些从不举手的同学也能在众目睽睽之下踊跃发言，我觉得教师的情绪感染是一个重要的原因。 3、学生对应该掌握的词汇和句子掌握得很好，几乎都能做到准确无误，这是我没能料到的。 不足： 1、本节课是一节Let’s talk，但是却没能让学生充分的阅读，而是以写为主，背离了talk这类课型的主旨。 2、 本节课学生活动方式单调，整节课教师问学生答， 让人觉得恹恹欲睡。 在拓展延伸环节，这两个活动应该换换位置，先做书上的图 片练习，再做介绍父母的练习。????针对现状，我认为应注意以下：??? 第一：。??? 第二：因为中西方的发音本身就存在一定的差异，而小学生辨别能力有限，使得学生对一些音不能很好的区分，这就可利用教材配套的录音磁带进行反复跟读练习，针对一些相近的音加以区分。教师也可以设计一些针对性的练习。如：听音连字母、听音圈单词等，让学生对典型的单词中的音标，做到耳熟能读，为今后的英语学习打下一个基础。??? 第三：作为农村小学英语教学，才刚刚起步，困难较多。没有一个象学习普通话那样的好氛围，但是，我们老师可以自创，教师可以多设计一些对话和活动，让学生进行表演，在动手的同时多动动口，使简单的句子落到实处，能够脱口而出。而且，可以要求学生在英语课上要用英语交谈，在平时师生之间，学生之间尽量多用英语，不管语法是否对，你能讲就是值得表扬。??? 第四：可以让学生注意收听一些用英语播音的节目，如中央九台的节目，既能听音，也能看画面加深理解。并不要求学生能够听懂它所讲的内容，着重在于让学生熟悉和了解英语的发音模式和方法，为纯正语音的学习作一个辅助。???