应用校园网优化配置课程资源的探索.docVIP

应用校园网优化配置课程资源的探索 摘 要：随着信息时代步伐的加速，网络产业日趋成熟，各种应用与系统平台向着专业化、实用化、个性化发展，校园网做为网络重要的组成部分，也加快了发展的步伐，成为优化配置课程资源的一种创新应用。它具有多样性、开放性、情景性、互动性等特点；其实用价值在于创新人才学习模式、提升教师发展能力。通过应用校园网对优化课程资源配置方式、打造精英教师团队、综合利用课程资源，建立有效保障机制来释放网络课程资源的优势与价值。 关键词：校园网；优化配置课程资源；课程资源创新应用 优化配置课程资源是对课程资源的创新、管理、优化、重组和应用，它能够通过对知识、经验、技巧、习惯等方面资源配置的优化，来优化课程资源的使用效率。牡丹江市第一高级中学应用校园网优化配置课程资源从横向的8个学习领域（语言与文学、数学、人文与社会、科学、艺术、技术、体育与健康、综合实践活动），纵向以课程资源的知识性、交互性、拓展性进行设计，以领域、科目、模块集约校园网课程资源，拓展学生发展空间，为支持新课程的实施，学生全面而有个性的终身发展提供支持保障。本文是基于牡丹江市第一高级中学的实践探索校园网优化配置课程资源问题。 一、校园网优化配置课程资源作为课程资源创新应用的特征 校园网优化配置课程资源改变了传统的课程资源的交互方式，满足了不同基础、不同层次、不同特质学生的终身发展需求，以领域、科目、模块整合课程资源，可以做到校园网配置和应用的创新，凸显出校园网的优势与教育价值。其特征表现为： 1.多样性。相对于传统的课程资源配置，校园网优化配置课程资源呈现出知识、经验、技巧、学习习惯的丰富多样性，不仅可以对必修和选修课程资源进行优化整合，又可以为学生自主探究学习活动提供保障资源，也是综合实践活动开展和交流的平台，更可以改变学生的学习方式和习惯，从而为打造学生有个性的可持续发展提供资源保障。 2.开放性。目前国内的网络教育资源呈现井喷之势，百度和阿里巴巴分别推出百度教育和淘宝同学，腾讯推出QQ教育和腾讯大学;网易、新浪、360、金山等互联网企业亦推出自己的在线教育产品帮助学生寻找到适合自己学习的径。国外的在线教育编程类在线教育机构Codecademy开放式付费网络视频公司lynda免费大型公开在线课程项目公司CourseraC2C开放式平台Udemy利用网络影片进行免费授课的可汗学院反转课堂