广雅中学2011届高三上学期期中考试(生物).docVIP

2011届上学期高三中段考 生物试题 本试卷共8页，25小题，满分I00分。考试用时90分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、学好号填写在答题卷的密封线内。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在另发的答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4. 考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卷和答题卡一并交回。 单项选择题：本题共15小题。每小题2分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有 一个选项最符合题目要求． 1．关于细胞结构和功能的说法正确的是 A．颤藻和衣藻都能通过叶绿体的光合作用合成有机物 B．癌细胞中糖蛋白和核糖体的数量明显少于衰老细胞 C．所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关 D．核孔具有—定的选择性，是细胞核和细胞质之间进行物质交换的通道 2．右图为番茄根细胞对的吸收速率和氧分压的关系图，分析此图 信息，下列说法不正确的是 A．图中AB段表示随氧分医的升高，根对的吸收速率逐渐增强 B．AB段，ATP是限制根细胞对岔吸收速率的主要因素 C．在B点以后，通过中耕松土可进一步促进的吸收而表 现为曲线 D．氧分压为8时，AB曲线将演变为形态 3．下列有关细胞分化、衰老及死亡的叙述，正确的是 A. 细胞程序性死亡是神经一体液调节的结果 B．细胞衰老会发生线粒体增多、酶活性降低及细胞核体积增大等现象 C．细胞分化发生在多细胞生物的胚胎期，细胞衰老与死亡发生在老年期 D．细胞衰老与凋亡均有正面意义，在动植物个体的发育过程中均存在 4. 下图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图，下列叙述正确的是 A．甲、乙、丙中都有同源染色体 B. 甲、乙、丙染色体组数分别是2、2、l C. 精巢中不可能同时出现这三种细胞 D. 丙图有4条姐妹染色单体 5．下列关于内环境的叙述，错误的是 A．血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量 B．内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成，血红蛋白属于内环境成分 C．内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，然后作用于靶细胞 D．内环境中不足，不利于动作电位的产生 6．右图为神经元结构示意图，下列叙述正确的是 A．若于S处给予刺激，则在A处可测到电位差的变化 B．若于S处给予刺激，则形成的电流在膜外由兴奋部位流向未兴奋部位 C．若兴奋由A传导到E，则兴奋在两个神经元之间是通过神经递质传递 D．若兴奋由A传导到E，则A到B的传导速度大于D到E的传导速度 7．下列调查活动或实验中，实验所得到数值与实际数值相比，可能偏大的是 A．标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落 B．探究培养液中酵母菌种群数量时，从试管中吸出培养液计数前没有震荡试管 C．调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物没有打开电灯 D．样方法调查草地中的蒲公英时，不统计正好在样方线上的个体 8．右图为人体体温调节示意图。以下叙述中不正确的是 A．N表示下丘脑，B主要是通过有氧呼吸实现的 B．人体在安静状态下主要由内脏产生热量 C．长时间处于寒冷环境对，人体中的肾上腺素和甲状 腺激素含量会升高 D．某人体温在24h内都处于39.5℃，若A、B、C、D 都表示热量，则此人的A+B C+D 9．下列关于植物激素生理作用的叙述，正确的是 A．植物激素都直接参与细胞内的各类生命活动 B．赤霉素能使大麦种子在不发芽时产生a淀粉酶 C．脱落酸能促进细胞分裂与果实的衰老及脱落 D，合成乙烯的部位是果实，乙烯利能加快番茄的成熟 10. 下列关于种群、群落的生态系统的说法中正确的是 A．种群的数量变化只由出生率和死亡率决定 B．草原生态系统中的生物群落没有垂直结构 C．在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动过程中消耗的能量就越多 D．农田弃耕后形成了一片杂草地，该杂草地与农田相比抵抗力稳定性降低了 为了验证胰岛索具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是 A．先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液