群众路线教育与党内特权思想的清除.pdfVIP

第13卷第5期 广州大学学报(社会科学版) V01．13No．5 of Science Mav2014 2014年5月 Journal GuangzhouUniversity(SocialEdition) + + 主持人语：“应然”和“实然”，既是一对令人纠结的状态，也是一对令人纠结的矛盾。甚至 可以说，“应然”和“实然”问题的追问，永远是我们发现问题、分析问题和解决问题的不竭动 力。我们希望、期盼的“应然”状态，永远是我们从“实然”状态出发，克服困难和障碍，不断缩 小“应然”和“实然”差距的出发点和归宿点。从这个意义上看，反腐倡廉建设的奋斗目标和价 i值取向，实际上愈来愈要求我们的相关研讨更加重视“问题导向”，更加重视从“实证分析’’中i i探寻反腐倡廉的内在客观规律及其遵循把握之道。 + t——广州廉政建设研究中心、广州大学廉政研究中心主任卢汉桥研究员t + t k-+．+．+．+．+．+．+。+．+．+．+。+。+。+。+．+。+。+。+．+．+。+。+。+。+。+．+。+。+．+。+。+．+。+。+。+。+。+。+．+．』 群众路线教育与党内“特权”思想的清除 吴常柏1’。，齐卫平1 摘要：群众路线教育的总目标和价值取向与党内“特权”思想是一对矛盾，此消彼长。群众 路线教育就是要在党内形成民主作风和民主气氛来坚决打击党内“特权”思想，更好地为人民服 务，做好人民的公仆；党内“特权”思想的清除可以使群众路线教育实践达到预期功效，从而提升党 的建设科学化、制度化水平。文章从群众路线教育的价值聚焦、党内“特权”思想产生的归因、党内 “特权”思想的现实表现、党内“特权”思想清除的策略等四个方面来破解主题，以期了解党内“特 权”思想的全貌，为清除党内“特权”思想，澄清模糊认识，永葆党的先进性和纯洁性建言献策。 关键词：群众路线；党内；特权；清除 中图分类号：D252 文献标识码：A 文章编号：1671．394X(2014)05．0005．06 群众路线是党带领人民取得革命、建设和改革胜利的 考”心态…，努力清除党内的“特权”思想和现象，以提高 一大法宝。党章中明确规定，我们党的最大优势是密切联 党的建设科学化、制度化水平，巩固党的执政阶级基础和 系群众，党执政后最大的危险是脱离群众，为此群众路线 群众基础，永葆共产党员的先进性和纯洁性。 教育在全党展开具有现实紧迫性和必然性。正如党的十 八届三中全会中所指出的，“当前，我国发展进入新阶段， 一、群众路线教育的价值聚焦 改革进入攻坚期和深水区”…，每个党员必须有强烈的历 史责任感和现实的使命感，推动中国经济社会向前发展， 人民群众在新民主主义革命、社会主义革命和建设中 而党内“特权”思想和现象与群众路线教育目标和价值取 创造了中国新的辉煌。在党的领导下摆脱了殖民压迫并 向格格不入，必须集全党之力，警惕特权思想，常怀“赶 赢得了中国革命和建设的伟大胜利，让亿万中国人民成为 收稿日期：2013．12．10 作者简介：吴常柏，华东师范大学政治学博士研究生，新疆师范大学讲师，从事执政党与社会整合研究；齐卫平，华东师范大 学终身教授，博士生导师，享受国务院特殊津贴专家，从事中共党史党建、当代中国政治制度和政党研究。 万方数据 广州大学学报(社会科学版) 2014年第13卷 社会的真正主人。双方的良