CDIO教学理念在智能仪器设计课程中的实践与探索.pdfVIP

○ 高教高职研究 2014年第57期 周 刊 CDIO教学理念在智能仪器设计课程中的实践与探索 曹 义 张 琳 刘亿文 张 伟 （河北联合 大学轻工学 院 ，河北 唐山 063000 ） 摘 要 ： 在智能仪器设计课程中引入国际先进的 CDIO教 进行设计 ，将电 源部分设计知识 融入到设计中 。 温度采集部 分 学理念和方法 ，通过构思 、设计 、 实施和运行 ，让学生在工程实 选 用PT100温度传感 器 ，设计数据采集电 路 ，将数据采集 、基本 践中学习知识 ，并将所学知识运用到工程项目中 ，培养学生的 数据处理方法等相关知识 融 入到设计中 。 加热器 驱动部 分 选 学习能力、实践能力、 团队协作能力等。 通过教学方式的改革 ， 用 固态继电器 ，将可靠性和抗干扰设计 融入到设计中 。 系统需 提高学生的学习 兴趣 ，激发学生的学习动力 ，从而取得良好的 要对实际温度 、 设定温度等信 息进行显示 ， 需要设计显示