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论马克思主义基本原理的理论体系 摘要 坚持马克思主义基本原理同中国具体实践相结合,这是中国共产党提出并始终遵循的科学命题,它一方面强调了坚持的过程性,另一方面阐述了坚持的是基本原理而不是个别的、具体结论。这就要求我们正确把握马克思主义基本原理的科学内涵; 反对教条主义, 科学地对待经典作家的结论; 按照整体性、实践性、科学性与意识形态性相统一的原则构建马克思主义基本原理的科学体系。按照客观世界的发展、人的认识发展、人的自身发展、人类社会的发展思路来构建马克思主义基本原理科学体系。 关键词: 马克思主义基本原理,科学体系,马克思主义中国化 论马克思主义基本原理的理论体系 马克思主义基本原理是贯穿于马克思主义具体理论中的基本观点、是贯穿马克思主义发展史并经实践检验证明正确的基本观点、是构成马克思主义理论体系框架的基本观点。马克思主义理论体系中的辩证唯物主义和历史唯物主义、劳动价值论、资本主义必然灭亡共产主义必然胜利理论、人类解放和全面发展理论等基本观点是马克思主义的基本原理。正如江泽民同志在2001年1月10日全国宣传部长会议上的讲话中说:“我们坚持马克思主义, 关键是要坚持马克思主义的基本原理, 并坚持运用它来分析和研究今天的实践。马克思主义关于生产力与生产关系、经济基础和上层建筑的相互关系的理论, 关于社会发展规律的理论, 关于辩证唯物主义的学说等等, 都是基本原理。”[1]马克思主义基本原理的逻辑展开体现着的马克思主义的基本立场和方法: 实事求是、具体问题具体分析、与时俱进、解放思想、实践标准、生产力标准、群众观点、理论联系实际, 等等。马克思主义基本立场和方法又称为马克思主义精神实质。 一、马克思主义基本原理的性质和内容 中国革命胜利的过程, 就是马克思主义不断中国化的过程; 马克思主义中国化的过程, 就是中国共产党人把马克思主义基本原理与中国具体实践不断结合的过程。毛泽东、邓小平和江泽民反复强调, 要坚持马克思主义基本原理、普遍原理、基本原则、基本方法、根本观点等等。在这里, 他们实际上已经对马克思主义进行了层次上的划分, 大体上包括三个层次: 第一个层次为马克思主义基本的原理,主要是指它的世界观和方法论。说得再具体一点,世界观包括历史观和价值观,方法论主要是指唯物辩证法和历史辩证法。关于这一点,革命导师曾经反复予以论述。恩格斯说:“我们党有个很大的优点,就是有一个新的科学的世界观作为理论的基础。”[2]恩格斯还特别指出:“马克思主义的整个世界观不是教义,而是方法。它提供的不是现成的教条,而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。”[3]列宁把马克思主义称为伟大的认识工具,这里主要也是指马克思主义哲学的认识功能。他明确指出:“马克思主义的精髓,马克思主义活的灵魂:对具体情况作具体分析。”[4]在中国共产党的历史上,毛泽东最早提出学习和坚持马克思主义的立场、观点和方法。邓小平则明确指出马克思主义的精髓是实事求是。实事求是是马克思主义的根本观点和根本方法。马克思主义的精髓,马克思主义的灵魂是它的世界观和科学方法论。这构成了马克思主义基本原理的核心内容。 第二个层次是经典作家提出的一些重要观点、重要结论(或者说基本观点、基本结论。这些观点是他们运用马克思主义基本原理分析不同历史时期层次的历史任务而得出的结论。比如,马、恩运用唯物史观分析自由资本主义社会基本矛盾得出的资本主义必然灭亡,社会主义必然胜利的重要结论;关于劳动价值论和剩余价值论;关于社会主义革命同时胜利的结论;在未来的社会主义建立公有制,实行计划经济、按劳分配;关于阶级斗争、暴力革命,无产阶级专政,等等。这些重要结论、观点、思想构成了马克思主义经济学和科学社会主义理论的基本观点、基本原理。 　　第三个层次为马克思主义的个别结论、个别观点。这些个别的观点和结论,是革命导师在特定的条件下,对于当时当地的历史事件作出的判断、预测,随着条件的变化,它们有可能变得不正确了。国际共产主义运动150 多年的发展史和中国共产党80多年的奋斗史一再表明,我们对待马克思主义必须采取科学的态度:对于第一层次的必须无条件地运用和坚持,马克思主义世界观和方法论永远不会过时,我们要从这个意义上来理解它是“放之四海而皆准”的普遍真理。对于第二个层次的一些重要观点,要坚持但不能盲目地坚持,要以发展眼光来看待这些观点。凡是被实践证明是正确的原理、原则,这是马克思主义基本原理的组成部分,应该结合实践加以理解并坚持,在实践中加以发展;凡是未被实践证明的假设、设想,不能当作马克思主义基本原理来对待,但可以在实践中加以研讨、论证。凡是被实践证明是行不通的思想论断,毫无疑问我们应该修正、抛弃。对于马克思主义的个别结论、个别