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集体备课教案7 第二章 沿海万里行 第八节 “钱塘江畔”——浙江省市 第九节 “东南侨乡“——福建省 第十节 “祖国宝岛”——台湾省 第 1课时 总第 1个教案 教 学 目 标 1、知识与技能 1、运用地图，了解浙江省的地理位置、地形特点及曲折的海岸线和星罗棋布的岛屿；了解浙江省的工业、沿海开放城市；认识浙江省丰富的旅游资源，熟悉各主要旅游景点分布；了解浙江省作为一个朝气蓬勃的沿海省份，在改革开放中取得的经济成就。 2、运用地图，了解福建省的地理位置、地形特点和气候特征;了解其丰富的森林资源、水产资源和丰富的旅游资源;了解福建省作为侨乡的优势及其对经济社会发展的作用。 3、掌握台湾省的位置、范围、组成和居民概况；了解台湾海峡的位置以及丰富的海洋资源；了解台湾岛的地形特征及主要地形区的分布，分析河流的特征；了解台湾岛的主要气候类型以及丰富的自然资源；了解台湾省经济发展的特点以及主要经济部门和产品状况；了解台湾省主要城市台北、高雄、台南的城市职能。 2、过程与方法 读图分析法、启发谈话法 3、情感态度价值观 1、增强学生对环境资源的保护意识，形成可持续发展的观念，逐步养成关心和爱护环境的行为习惯。 2、了解台湾省自古以来就是我国的神圣领土，对学生进行爱国主义教育。 教学重点难点 教学难点： 1、了解浙江省作为一个朝气蓬勃的沿海省份，在改革开放中取得的经济成就。 2、了解福建省作为侨乡的优势及其对经济社会发展的作用。 3、了解台湾岛的主要气候类型以及丰富的自然资源。 教学重点： 1、运用地图，了解浙江省的工业、沿海开放城市；了解浙江省作为一个朝气蓬勃的沿海省份，在改革开放中取得的经济成就。 2、运用地图，了解福建省的地理位置、地形特点和气候特征；了解其丰富的森林资源、水产资源和丰富的旅游资源。 3、台湾省自然环境特征；经济特征 教具 学具 幻灯片《地图册》 教学设计 预习作业 读图2-24，图2-26，图2-28,2-32 教学 环节 教学过程 二次备课（上课教师修改或旁注） 教师引导活动 学生探究活动 ?一、导入新课： （引入）朗读白居易的诗《忆江南》：江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如兰，能不忆江南。你想领略一下诗人笔下的江南水乡吗？就让我们一起走进浙江吧！ （板）第八节 “钱塘江畔”——浙江省 (一)自然地理位置和地形地貌 （读图）地图册17—18页，说出浙江省的位置及地形 （小结）浙江位于我国东南沿海长江三角洲南翼，东濒东海，南接福建，西与江西、安徽相连，北与上海、江苏为邻。 浙江北部为水网密布的平原，西部、南部为山地，东临东海。 （问）①浙江省海岸线有何突出特点？②浙江省岛屿数量多吗？ （小结）浙江省海岸线曲折，岛屿数量众多，有2100多个，是全国岛屿最多的省区。 （练习）46页活动1 （板）(二)丰富的旅游资源 （讲）浙江省山清水秀，旅游资源丰富，有风景如画的杭州西湖，气势磅礴的钱塘江潮，以及普陀山的海天佛国，雁荡山的叠翠奇峰，还有充满灵秀气韵的水乡古镇。 （图）46页图2—22 （讲）雁荡山号称“东南第一山”，它的奇秀在峰、石、瀑、洞，雁荡山有102峰，103岩，66洞，25瀑，风景繁多，其中以灵峰、灵岩和大龙湫最为出名，称为“二灵一龙”，亦称雁荡风景“三绝”。 （图）47页图2—23，2—24 （讲）钱塘江入海处的钱塘江潮，为世界一大奇观，每逢农历初一和十五前后，从海上水天相接处一条白练滚滚而来，急速推进，江水猛涨，巨浪滔天，掀起一堵高耸水墙，形成涌潮，有钱塘“八月十八潮，壮观天下无”之说。钱塘大潮的形成主要和四个因素有关：一是天文因素：每年春分与秋分前后（三月、九月），地球、月球的位置相对更接近于在一条直线上，合成的引潮力在全年中最大，而农历初一、十五前后，引潮力最大，更易形成特大潮。二是地形因素：杭州湾为典型的喇叭状河口，外宽内窄，口大身狭，湾口宽达100千米，而到海宁市盐官镇宽度仅2000—3000米，前浪受阻，后浪又起，潮水涌积成高高的浪峰，因此自古以来盐官镇就是观赏钱塘涌潮的胜地。三是气象因素：当地春季盛行西北季风，风向与潮头流向相反，削弱潮势，而夏、秋季盛行东南季风，风助潮势。四是水文因素：秋分前后，钱塘江水径流量大，与海潮相向顶托，潮头更高。 （板）(三)发达的沿海经济 （讲）浙江有优越的地理位置，丰富的旅游资源、发达的水陆交通加上改革开放政策对沿海经济的促进作用，使其经济飞速发展，全省综合经济实力位于全国首位。 （朗读）47页阅读 （问）舟山渔场附近海洋环境恶化，捕鱼量减少的主要原因是什么？ （小结）海洋污染，不合理的海洋开发破坏海洋生物栖息环境；滥杀滥捕等原因。 二、（引入）上节课