2010届高三第一学期期中考试地理学科质量分析报告.pptVIP

2010届高三第一学期期中考试地理学科质量分析报告 主讲:王晓娟 单位:峰峰职教中心 报告要点: 试卷整体结构 试卷总体评价 答题情况统计分析 答题情况统计 典型错题分析 教学分析与措施 本次考试考核内容以自然地理部分及农业章节为主，综合跨度较大，试卷整体难度适中 重视对基础性地理概念、地理规律和地理原理理解和运用能力的考查 注重对地理识图能力的考查 学情归类 基础知识识记不清； 地理概念不够准确； 地理原理不够清晰； 图像分析能力不足； 题干信息提取不全； 判断技巧不够灵活； 答题思路不够开阔； 教情分析：对于学生的自主预习及课堂知识掌握情况的检查精细程度不足 后续措施： 教师要重视地理学习的有效性的研究与落实 ，要敢于把更多的时间交给学生，甘于做好引导者。 学生则需在上课时做到认真听讲、做好笔记、勤于思考、乐于探究。 教师创设图文互换、图图转换、以图示文、以文释图的情境，提高学生识图能力 教师要及时指导学生进行考后反思总结 * 4；4； √ √ 影响自然带分布的因素 15-16 4；4 √ √ 玫瑰图的判读；工业布局与风向关系 13-14 4；4；4 √ √ 等温线的判读；东亚季风 10-12 4；4 √ √ 地理图像判读；青藏高原气候特征 8-9 4;4 √ √ 农业区位因素及三角坐标系判读；城郊农业 6-7 4；4；4； √ √ 生态农业特征 3-5 4;4 √ √ 等压线的判读 1-2 客观题 分值 总计 论证探讨问题 描述阐释事物 调动运用知识 获取解读信息 知识点 能力目标 试卷知识、能力双项细目表： √ √ √ √ 影响洋流流向的因素 （4） √ √ √ 洋流分布规律 （3） √ √ √ 渔场分布及成因 （2） √ √ √ √ 北印度洋季风洋流的季节变化 （5） 20 √ √ √ 南亚季风 52（1） √ √ 区域农业发展面对的问题及应对策略 （5） √ √ 区域自然灾害判断 （4） √ √ 市场因素对农业生产的影响 （3） √ √ 区域判读及对应农作物 （2） 16 √ √ √ 农业区位选择 51（1） 主 观 题 上段人数统计（平均分、最高分、最低分按实际参加考试人数统计） 11 69 45.2 35 11班 16 61 39.7 36 10班 23 70 42.7 37 9班 12 60 41.5 35 8班 20 69 43.1 36 7班 24 79 52.7 45 6班 28 87 53.1 43 5班 最低分 最高分 平均分 参考人数 班级 （一）、答题情况统计（分析对象：全部考生） 难 58 21.6 4 11 易 168 62.5 4 10 中 122 45.4 4 9 易 204 75.8 4 8 中 133 49.4 4 7 难 106 39.4 4 6 易 236 87.7 4 5 易 251 93.3 4 4 易 215 79.9 4 3 难 77 28.6 4 2 难 143 53.2 4 1 难度 通过人数 正答率 满分 题号 难 84 31.2 4 16 难 104 38.7 4 15 难 118 43.9 4 14 易 178 66.2 4 13 难 87 32.3 4 12 难度 通过人数 正答率 满分 题号 典型问题分析（客观题高错率题目：正答率低于60%） 错选B说明等压线的弯曲规律理解不透 错因分析 28 77 103 58 28.6 C 2 错选A是对于低压槽为多雨区的原理识记不清; 错因分析 9 143 16 95 53.2 C 1 客观题 D C B A 各选项人数 正答率 正确答案 题号 题型 错选D是对闭合等值线的判读理解不透 错因分析 151 26 30 58 21.6 A 11 错选C是对于青藏高原较低的纬度位置识记不清 错因分析 122 70 50 24 45.4 D 9  *