1.1长度与时间的测量.docVIP

1.1长度和时间的测量 【知识要点】 长度的基本单位是米（m）；其它单位及换算：1km=1000m；1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm 一 长度、时间单位及其应用 1．完成下列单位换算： （1）4853m＝________km＝________cm （2）0.8um＝____________mm＝____________nm （3）9×104m＝____________km＝____________um （4）20h= min= s 2．一名粗心的学生在测量记录中忘记了写单位，请你替他补上： （1）张三的身高172__________ （2）物理课本的宽是182.5____ ___ （3）课桌的高度约为8.54__ ____ （4）一张纸的厚度约为0.075____ __ （5）一枚壹分硬币的厚度约1 （6）课本的厚度大约是60 二 长度的测量 3．使用刻度尺要“五会”： ①会认.即正确认识刻度尺的 ， 和 ；②会放.使刻度尺的刻度尽可能与被测物体 ，不能歪斜；③会看.读数时，视线应 于被测物体与刻度尺；④会读.除读出分度值以上各位数字外，还应 分度值下的一位数字；⑤会记.记录的测量数据，包括 值、 以及 ； 4．某同学用一把如图所示的刻度尺，测量物理书的宽，他的测量方法如图所示，图中A是他观察读数时眼睛的位置，请指出这位同学测量中的四个错误之处： （1）__________________________________________ _____； （2）____________________________________________ ___________； （3）________________________________________________________； （4）________________________________ _______________________。 5．如图所示，用刻度尺测物体的长度，则尺的分度值是__________， 所测物体的长度是__________。 6．测得物理课本的长度为18.45cm，所用刻度尺的分度值是________. 7．如下图所示，读出木块的长度为： （1）甲图中木块长度是____________cm，刻度尺的分度值为________. （2）乙图中木块长度是_________cm，刻度尺的分度值为____________. 甲 乙 8．学校运动会上，测量跳远成绩，可以用分度值为_______的刻度尺，安装工人给窗子安玻璃时，测量玻璃的刻度尺分度值为_________. 9．如图所示的方法中能够正确测出物体长度的是（　　） （多选） 10．用刻度尺测一根木杆长度为2.56m，此刻度尺的分度值为 ( ) A.1mm B.1cm C.1dm D.1m 三 误差 11．下列有关误差的说法中，正确的是（　　） A.多次测量取平均值可以减小误差 B.误差就是测量中产生的错误 C.只要认真测量，就可以避免误差 D.选用精密的测量仪器可以消除误差 12．用刻度尺测量物体长度，下列情况中属于误差的是( )． A．观察时，视线未能与刻度尺垂直 B．测量用的刻度尺本身刻度不完全均匀 C．未能估读到分度值的下一位数 D．物体的左边缘未对准刻度尺的“0”刻度线，就把物体右边缘所对刻度尺 上的刻度值当作物体的长度 13．用一把尺子测量长度，一般要测量多次，这样做的目的是为了（ ） A．减少观察刻度线时由于实现不垂直而产生的误差 B．减少由于刻度尺不精密而产生的误差 C．避免测量中可能出现的错误 D．减少由于读数时估计值偏大或偏小而产生的误差 14．小明同学用一把刻度尺测量同一物体的长度，五次测量的值分别是：8．23cm，8．25cm，8．23cm，8．24cm，8.78cm，其中错误的数据是_________；此物体的长度是_________cm． 15．用塑料卷尺测物体的长