《2.12导数的应用(Ⅰ)》教案.docVIP

导数的应用（） 适用学科 数学 适用年级 高三 适用区域 新课标 课时时长（分钟） 60 知 识 点 1、函数的单调性与导数 2、函数的极值与导数 3、函数的最大（小）值与函数 教学目标 1.了解函数单调性和导数的关系；能利用导数研究函数的单调性，会求函数的单调区间(其中多项式函数一般不超过三次)． 2.了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件；会用导数求函数的极大值、极小值(其中多项式函数一般不超过三次). 教学重点 利用导数研究函数的单调性、极值、最值 教学难点 导数与函数、解析几何、不等式、数列的综合应用 教学过程 一、课堂导入 我们前面学习过某点处的导数反映出函数在某点处附近的变化情况,我们今天研究的问题是如何用导数来研究函数的单调性.要研究这个问题,要先明确以下内容: (1)函数的单调性与函数的导数有什么关系?为什么? (2)如何根据函数的导数来判断函数的单调性? 二、复习预习 函数的单调性及其判断方法 导数的概念及其几何意义 导数公式及运算法则 曲线的切线方程与导数的关系 三、知识讲解 考点1 函数的单调性与导数 考点2 函数的极值与导数 (1)函数的极小值： 若函数y＝f(x)在点x＝a处的函数值f(a)比它在点x＝a附近其他点的函数值都小，且f′(a)＝0，而且在点x＝a附近的左侧f′(x)＜0，右侧f′(x)＞0，则a点叫做函数的极小值点，f(a)叫做函数的极小值． (2)函数的极大值： 若函数y＝f(x)在点x＝b处的函数值f(b)比它在点x＝b附近其他点的函数值都大，且f′(b)＝0，而且在点x＝b附近的左侧f′(x)＞0，右侧f′(x)＜0，则b点叫做函数的极大值点，f(b)叫做函数的极大值，极大值和极小值统称为极值． 考点3 函数的最值与导数 (1)函数f(x)在[a，b]上有最值的条件： 一般地，如果在区间[a，b]上，函数y＝f(x)的图象是一条连续不断的曲线，那么它必有最大值和最小值． (2)求函数y＝f(x)在[a，b]上的最大值与最小值的步骤为 求函数y＝f(x)在(a，b)内的极值； 将函数y＝f(x)的各极值与端点处的函数值f(a)，f(b)比较，其中最大的一个是最大值，最小的一个是最小值． 考点4 函数的极值和函数的最值的联系和区别 极值是局部概念，指某一点附近函数值的比较，因此，函数在极大(小)值，可以比极小(大)值小(大)；最值是整体概念，最大、最小值是指闭区间[a，b]上所有函数值的比较．因而在一般情况下，两者是有区别的，极大(小)值不一定是最大(小)值，最大(小)值也不一定是极大(小)值，但如果连续函数在区间(a，b)内只有一个极值，那么极大值就是最大值，极小值就是最小值． 四、例题精析 【例题1】 【题干】已知函数f(x)＝－2x2＋ln x，其中a为常数． (1)若a＝1，求函数f(x)的单调区间； (2)若函数f(x)在区间[1,2]上为单调函数，求a的取值范围． 【解析】(1)若a＝1时，f(x)＝3x－2x2＋ln x， 定义域为(0，＋∞)， f′(x)＝－4x＋3＝＝(x0)． 当f′(x)0，x(0,1)时，函数f(x)＝3x－2x2＋ln x单调递增． 当f′(x)0，x(1，＋∞)时，函数f(x)＝3x－2x2＋ln x单调递减． 故函数f(x)的单调递增区间为(0,1)， 单调递减区间为(1，＋∞)． (2)f′(x)＝－4x＋， 若函数f(x)在区间[1,2]上为单调函数，即在[1,2]上，f′(x)＝－4x＋≥0或f′(x)＝－4x＋≤0， 即－4x＋≥0或－4x＋≤0在[1,2]上恒成立． 即≥4x－或≤4x－. 令h(x)＝4x－，因为函数h(x)在[1,2]上单调递增， 所以≥h(2)或≤h(1)， 即≥或≤3， 解得a0或0a≤或a≥1. 【例题2】 【题干】已知函数f(x)＝e－kx·(k0)． (1)求f(x)的单调区间； (2)是否存在实数k，使得函数f(x)的极大值等于3e－2？若存在，求出k的值；若不存在，请说明理由． 【解析】(1)f(x)的定义域为R. f′(x)＝－ke－kx＋e－kx(2x＋1) ＝e－kx[－kx2＋(2－k)x＋2]， 即f′(x)＝－e－kx(kx－2)(x＋1)(k0)． 令f′(x)＝0，解得x＝－1或x＝. 当k＝－2时，f′(x)＝2e2x(x＋1)2≥0， 故f(x)的单调递增区间是(－∞，＋∞)． 当－2k0时， f(x)，f′(x)随x的变化情况如下： x －1 (－1，＋∞) f′(x) ＋ 0 － 0 ＋ f(x) 极大值 极小值 所以函数f(x)的单调递增区间是和(－1，＋∞)，单调递减区间是. 当k－2时， f(x)，f′(x