基于社会责任感的高校会计人才培养探讨.pdfVIP

第2卷 第2期 当代教 育理论 与实践 VOI．2NO．2 2010年 4月 Theory andPracticeofContemporaryEducation Apr．2010 基于社会责任感的高校会计人才培养探讨 雷振华，阳秋林 (南华大学 经济管理学院，湖南 衡阳421001) 摘 要：社会责任是社会所有成员的责任，会计人员的社会责任应以“不做假账”为基本责任。通过探讨会计造假与会 计人员的关系，明确了会计人员社会责任缺失是会计造假的根本原因，指出了高校会计人才社会责任感培养的具体途经， 对高校会计人才的培养具有现实的指导意义。 关键词：社会责任感；高校；会计人才；培养 中图分类号：(7,475 文献标识码：A 文章编号：1674—5884(2010)O2—0138—03 市场经济是信息经济，准确、真实、快速的经济信息， 员工作的结果，也是会计人员对原始凭证按会计处理方法 是市场主体及市场监督者能够作出正确决策的重要依据， 后续加工的结果，这一加工处理过程中，会计人员应保持 也是社会公众利益的保障。不真实的经济信息，将导致错 应有职业谨慎，并遵循相应的国家法规、会计准则、财务制 误的经济决策，损害公众的利益，扰乱市场经济秩序。会 度，确保会计信息真实、准确、可靠。 计信息是经济信息的基础，据统计，会计信息在经济信息 会计造假存在两种造假，即故意造假和过失造假。故 中占有2，，3以上，会计信息的质量对经济信息的质量具有 意造假是指会计人员依照其掌握会计专业知识和所熟悉 决定性的影响。因此 ，在市场经济条件下，会计信息必然 的法律、法规及制度，明知这一虚假会计处理方法所产生 受到高度关注，这就是为什么美国的安然案与安达信事 的后果 ，却不指出来或纠正，相反 ，故意以欺诈、舞弊等手 件，中国的银广夏与 中天勤事件会引起全世界媒体的关 段 ，使会计信息歪 曲反映经济活动和会计事项 ，并人为地 注。虽是如此，但会计信息失真这一现象并未得到有效遏 掩盖事实，协助有关经办人员编造、伪造凭证，从而形成虚 制，反有泛滥的趋势，做假账成了众多公司应付不同会计 假会计信息。这一行为主要原因有两个方面，第一，经济 信息需求者的根本方法。朱镕基总理2001年在视察北京 利益的趋动。在经济转轨过程 中，各种利益关系尚未理 国家会计学院时挥笔写下了 “诚信为本、操守为重、坚持准 顺 ，法制尚不健全，社会上出现了造假之风，一些造假者实 则、不做假帐”的十六字校训，为上海会计学院题写了 “不 现了他们的利益。经济学认为，人是 “有限理性的经济 做假帐”，总理如此呼唤会计人员要遵守基本的职业道德， 人”，行为的理性与否取决于所处的环境，好环境使人产生 可见，做假之风已深到何等程度。会计人员之所 以做假 更多的理性行为，相反，不好的环境使人产生较多的非理 账，根源在于会计人员社会责任感缺失，如何培养具有社 性行为，提供虚假会计信息就是经营者非理性行为具体表 会责任感的会计人才是高校会计人才培养中必须考虑的 现之一，如：有关经办人员，由于相关的原始凭证不符合相 问题。 关的规定，不能进行账务处理 ，则通过请吃及行贿的方式 诱惑会计人员，在经济利益的强大诱惑下，会计人员授其 一 会计造假与会计人员的关系 具体做法，最终通过其他变相的方式堂而皇之进入了账务 会计信息失真或造假的原因很多，透过现象进行本质 处理系统，导致会计信息失真。第二，精神利益的趋动。前 分析，最直接、最根本的原因是人的因素，会计人员在会计 证监会主席周道炯曾在一次论坛上说：“中