优化医学人文课程体系提高医学生人文素质.pdfVIP

·856· J Med 2012，V01．32，No．6 中华医学教育杂志2012年12月第32卷第6期ChinEdu，December ·人文素质教育· 优化医学人文课程体系 提高医学生人文 素质 孙鹏 陈俊国 柏杨 黄继东 杨智军 【摘要】课程教学是医学人文教育的主要形式。针对当前医学人文课程中存在的问题，本文 提出了医学人文课程体系设置应当遵循全面发展原则、价值导向原则、实际性原则和系统性原则， 并就医学人文课程体系的构建，提出了包括人文社会科学基础课程、医学人文综合课程、医学人文 应用课程、医学人文隐性课程等4类课程的“递进式、全维化”课程群。 【关键词】 人文素质；课程体系；医学生 ofmedical curriculumto thehumanisticofmedical Optimizationhumanity systemimprove quality students SUN