北京大学医学部学生对选修辅修-双学位课程的评价分析.pdfVIP

JMed ·165· 中华医学教育杂志2013年4月第33卷第2期ChinEdu，A—l2013，V01．33，No．2 ·医学教育管理· 北京大学医学部学生对选修辅修／双学位 课程的评价分析 陈娟 宋雅然 李云飞 孙傲伊余治平 【摘要】 为了解北京大学医学部学生对选修辅1妙双学位课程的评价现状及其影响因素，对 2005级一2008级所有选修辅修／双学位课程的医学生进行问卷调查，并抽取15名在读、结业、退选 学生进行访谈。结果表明，学生对选修辅修／双学位课程总体评价较好；选修不同辅修／双学位课程 的学生对选修评价的结果有差异。辅修／双学位课程对学生的学习和发展有着重要作用，建议相关 教育部门应当重视辅修／双学位课程教学，完善现有教学过程，加强教学实践指导。 【关键词】 辅修／双学位；医学生；评价；调查 Thestudents’evaluationand onthedouble／minor in analysis degreeprogra