八年级数学上册《15.1.3 积的乘方》讲学稿（无答案） 新人教版.docVIP

积的乘方 学习目标： 1、理解积的乘方的运算性质，并能运用它解决一些实际问题。 2、经历探索积的乘方运算性质的过程，进一步体会幂的意义，发展推理能力和 有条理的表达能力。 3、在探索积的乘方运算性质的过程中，进一步体会由特殊到一般又由一般到特殊的认知规律。 学习重点: 会进行积的乘方运算。 学习难点: 积的乘方性质的总结及运用。 一、导学提纲 （一）复习导入： 1、回顾幂的运算性质:(1)同底数幂相乘,________不变,指数___________; (2)幂的乘方, 底数_________,指数___________. 2、(1) （二）阅读导学：自学课本P143到P144 练习前的内容，完成下列问题 问题1：根据乘方的意义填空（注意“整体”思想的运用） 表示______个_________相乘.; 表示_________个___________相乘.; 表示_____ 个__________相乘.; 表示_________个___________相乘. 问题2：观察下式计算并写出每一步的依据 问题3：仿照2的过程探究填空,并看看结果有什么规律: 你发现的规律是:积的乘方等于　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 请用含字母的式子表示你发现的规律，并仿照问题2写出推导过程． ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 问题4：表示____个___________相乘.; 表示_____个______相乘. 类似地你能探究出吗? 二、应用举例 认真阅读例3并仿照例3的格式完成下列计算. 解: 三、自我测试（A组为必做题） 4、已知某正方体容器的棱长为毫米,试求它的容积.(结果用科学记数法表示) B组 5、计算 C组 6、计算 （－0.125）12×（－1）7×（－8）13×（－）9 四、学后反思 基本知识 积的乘方性质：____________________________________________. 基本方法 利用由特殊到一般，从具体到抽象的归纳方法探究积的乘方性质。 学习中你还有哪些问题和疑问？______________________________________. 1