【论文】学前教育专业中的钢琴教学方法浅述.pdfVIP

■一 学 前 教 育 专 业 中的钢 琴 教 学 方 法 浅 述 杨金清 (唐 山师范学院 滦州分校 ，河北 滦县 063700) 学前教育专业的学生不 同于音乐院校钢琴专业 的学生 ． 识 、基本要求和基本方法 ，解决在钢琴学习过程 中较易出现 钢琴课程对他们而言是必修课而不是 “主修”课 。由于专业方 的又较具普遍性的问题 。因此 ，适用于数量较多且钢琴程度 向、课程设置及教学大纲的差异 。学前教育专业 的学生不可能 较低 的教学对 象。小组辅导还可以把程度 、水平差不多的学 花费大量的时间于钢琴练 习，同时在这些学生之中，绝大部分 生分在一组 ，留难度 、篇幅要求差不多的作业 ，讲授难度 、深 学生在进校前从未学过钢琴 ，所 以针对他们所展开 的钢琴教 度相同的知识技能。共 同学 习的过程有利于学生研究性学习 学 只能从最基本 、最基础 的内容起步。 方式的形成。 学前教育专业常见学制为 中专三年、大专五年、本科 四年 然后针对每个学生 自身的情