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学习目标 1. 使同学们知道分数乘分数的计算法则,把分数乘法统一成一个法则。 2. 经历解决问题的探索过程,进一步培养同学们观察、比较、分析、推理的能力,体验数学学习的乐趣。 口算: 口答: 1. 12米的 是( )。 总结 * 苏教版六年级数学上册 × 4 5 3 4 4 25 + 4 × 4 × 5 32 × 8 6 × 2 5 12 × × 1 5 0 1 4 1 5 7 - 3 4 3 4 2. 24时的 是( )。 5 8 3. 学校运来故事书480本,科技书比故事书多 ,科技书比故事书多多少本? 1 6 1 2 1 3 1 6 的 = 1 2 × 1 3 的 1 2 1 4 1 8 = × 1 4 1 2 1 3 × 1 4 = ( ) ( ) 12 1 2 3 × 1 5 = ( ) ( ) 在图中画斜线表示计算结果,再填空。 15 2 2 3 × 4 5 = 在图中画斜线表示计算结果,再填空。 ( ) ( ) 8 15 1 3 × 1 4 = 1 12 1 6 = 1 2 × 1 3 1 4 1 2 × = 8 15 2 3 × 1 5 = 15 2 2 3 × 4 5 = 1 8 分数和分数相乘,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。 5 6 × 1 3 = 5 18 ( ) ( ) × = ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) × = ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) × ( ) ( ) 用图形表示下面的算式: 1 3 1 2
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