城镇居民教育收益率及分布特征.pdfVIP

2007 年第 6 期 城镇居民教育收益率及其分布特征 罗楚亮 　　内容提要 :本文以中国居民收入分配课题组 2002 年城镇住户调查数据为基础 ,利用 分位回归分析方法讨论城镇居民教育收益率与收入条件分布之间的关联形式 。本文的基 本结论表明 ,在收入条件分布较高的分位点上 ,所对应的教育收益率相对较低 , 即教育收 益率随着收入等级的提高而下降;另一方面 ,收入函数中引入不同类型的控制变量将会影 响到平均的教育收益率估计水平 ,这也在一定程度上影响到教育收益率的分布特征 。就 方法论来说 ,分位回归分析可能为教育收益率估计中如何剔除能力因素所造成的偏差提 供了一种解决办法 ;就政策意义而言 ,本文的结论表明 ,教育扩展可能更有利于低收入人 口的收入的增长 。当然 ,在施加不同类型控制变量的过程中 ,我们也发现就业特征对于教 育收益率具有非常重要的影响 ,这不仅表明我国劳动力市场具有分割特性 ,也可能意味着 就业或职业获得成为收入差距扩张的重要因素 。 关键词 :教育收益率 　分位回归 　收入分布 一 、引　言 教育收益率是大量经济学家所共同关注的一个重要问题 。教育收益率的高低对于理解劳动力 ( ) 市场上的工资决定机制以及人们的人力资本投资行为 显然 ,教育是人力资本形成的重要途径 都 具有非常重要的意义 。在我国经济转型与改革过程中 ,对教育收益率的考察将具有更为特殊的意 义 ,教育的投资收益不仅反映了人力资本的回报特征以及由此导致的人力资本投资行为 ,更为重要 的可能在于为我国当前居民收入差距不断扩张的趋势性特征是否具有某种合理性提供经验上的证 据支持 。在经济转型过程中 ,我国居民收入差距不断扩张 ,这其中的原因是复杂的 ,但对原有分配 体制的矫正无疑是一个重要的解释性原因 ,这种体制矫正的一个重要表现就在于收入决定中更加 强调具有生产性功能的要素贡献 ,包括教育在内的人力资本获得更为充分的回报 。 在估计我国教育收益率的文献中 ,大体上都认为改革开放之初 ,教育收益率是非常低的;但随 着改革深化 ,市场机制作用的增强 ,教育收益率具有不断提高的趋势 ,这可能是因为收入分配中更 ( ) 为强调教育等人力资本回报 。从孙志军 2004 总结的对我国城镇居民明瑟收益率的 18 项研究中 可以发现 ,经济学家估计的20 世纪 80 年代的教育收益率通常在 3 %左右 ;到 90 年代中期 ,大约为 ( ) ( ) 5 %左右 。张俊森等 Zhang et al ,2005 、李实与丁赛 2003 还考察了教育收益率的长期变动趋势特 ① ( ) 征 ,他们的研究结论大体上都显示出 ,教育收益率有不断升高的趋势 。李雪松与 Heckman 2004 在 考虑了教育回报的异质性后发现大学阶段的教育收益率为 43 % ,大学四年的年均教育收益率大约 　罗楚亮 ,北京师范大学收入分配与贫困研究中心 ,邮政编码 :100875 ; 中国社会科学院经济研究所 , 邮政编码 :100836 ; 电子 ( ) 信箱 :luocl2002 @163 . com 。本研究受国家社会科学基金重大招标项 目“收入分配制度改革与社会公平”批准号 :06 ZD014 的资 助 。作者感谢匿名审稿人的评论意见 ,但文责自负 。 ①　应当指出,我国教育收益率的这种变化特征可能具有某些特殊性 ,并不一定是教育收益率变动的一般趋