电路实验双端口网络结构与参数判别.docVIP

课程名称： 电路实验 实验名称： 双端口网络结构与参数的判别 一、实验目的 通过实验内容1和内容2，引导学生去了解分析、测试电子电路通常所采用的实验方法与分析工具，了解不同方法的应用场合与适用范围。 实验内容3，试图引导学生从分析任务要求着手，应用已经学习过的知识，寻找解决问题的方法；同时也希望拓宽视野，体验解决问题方法的多样性。 二、实验原理 1．一阶电路的时域响应 由动态元件（贮能元件L、C）组成的电路，当其结构或元件的参数发生改变时，如电路中电源或无源元件的断开或接入、信号的突然注入等，可能使电路改变原来的工作状态，而转变到另一种工作状态。 所有储能元件的初始值为零的电路对外加激励的响应称为零状态响应。一阶电路时可以用一阶微分方程来描述和求解的电路。 由方程 和初始条件 可以得出电容的电压和电流随时间变化的规律 式中，称为时间常数；越大，过渡过程持续的时间越长。 电路在无激励情况下，由储能元件的初始状态引起的响应称为零输入响应。 由方程 和初始值 可以得出电容器上的电压和电流随时间变化的规律： 上式表明，零输入响应是初始状态的线性函数。 方波信号可以看成是一系列阶跃响应和延时阶跃信号的叠加。设方波幅值为，则方波可以写成 当方波的半个周期远大于电路的时间常数（）时，可以认为方波某 一边沿到来时，前一边沿所引起的过渡过程已经结束。这时，一个周期方波信号作用的响应为 可以看出，电路对上升沿的响应就是零状态响应；电路对下降沿的响应就是零输入响应。方波响应是零状态响应和零输入响应的多次过程。 2．积分电路和微分电路 当时间常数很大（）时，由于，所以，。可知，输出电压是输入电压的积分，输出波形近似为一个三角波，这种电路称为积分电路。当时间常数很小（）时，由于，所以，。可见，输出电压是输入电压的微分这种电路称为微分电路。 电路的频率特性 研究电路的频率特性，即是分析研究不同频率的信号作用于电路所产生的响应函数与激励函数的比值关系。通常情况下，研究具体电路的频率特性，并不需要测试构成电路所有元件上的响应与激励之间的关系，只需要研究由工作目的所决定的某个元件或支路的响应与激励之间的关系。 三、实验内容 设计实验电路与方案，观察、研究如图1.3.1（a）所示L型网络中，当和分别为电阻、电容时的时域响应。（关于时域响应可参考“一阶电路时域响应”那个实验内容，电阻电容值自行选择） 用multism仿真实验 研究RC电路方波响应 建立电路图如下： 启动模拟程序，观察的值，测试时间常数。 通道B的波形即为波形。为了能较为精确地测试出时间常数，应将要显示的波形的X轴方向扩展，即将X轴刻度设置减小。移动读数游标的位置，使游标1位于波形的零状态响应的起点，游标2置于VB2-VB1读数等于或者非常接近6.32V处，则T2-T1的读数即为时间常数的值。 实验过程的现象图如下： 测试时间常数的现象图如下： 分析： 从实验中测出的时间常数 理论值 实验测得的值与理论值很接近，因此实验是成功的。误差为： 误差很小。 并且从波形图中，我们也可以很好的看出一阶RC电路的电容的零输入和零状态响应的过程。 改变方波的周期，所得的波形分别如下所示： 微分电路和积分电路测试 建立电路图如下： 微分电路： 积分电路 启动模拟程序，用示波器观察、波形，并测试出（响应信号峰峰值）、，计算出的值。 微分电路波形图如下： 由实验中测得，， 则 ； 积分电路波形图如下： 由实验中测得，， 则 ； 搭建电路并用示波器观察波形 1）研究RC电路方波响应 建立电路图如下： 观察的值，测试时间常数。 实验过程中，得到的波形如下，测量时间常数波形如下 测得 理论值 实验测得的值与理论值很接近，因此实验是成功的。误差为： 误差较大，可能是读数的误差以及实验仪器的精度不够的原因所造成的误差偏大。因为电路的时间常数很小，所以用示波器测试时会产生较大的误差，但是零输入和零状态响应现象很明显。 微分电路和积分电路测试 建立电路图如下 实验中所得波形如下： 积分电路 建立电路图如下： 实验中所得波形如下： 分析： 从以上实验中，我们可以看到在L型网络中，当和分别为电阻、电容时，电路的方波响应中，可以看到，在方波的上升沿电路是零状态响应，在方波的下降沿，电路是零输入响应。 同时，当电路的时间常数很大时，电路是积分电路，波形为三角波，当时间常数很小时，电路是微分