加州大学教师对学术信息交流的态度及行为调查.pdfVIP

维普资讯 · 专题：信息环境与用户信息行为 · 加州大学教师对学术信息交流的 态度及行为调查 加州大学eScholarship项 目组 著 叶 兰 编译 1 总结性摘要 趣 。 OSC(TheUniversityofCalifornia，sOffice ·教师一般遵循传统学术出版行为，但 ofScholadyCommunication：加州大学学术交 也开始使用一些新的学术交流方式。 流办公室)促进并鼓励全校范围内学术交流 ·尽管教师的态度发生了很大变化，但 体系的规划及行动，以建立符合以下3个条 行为上的新变化却很少。 件的学术交流体系：(1)能够满足全校研究 ·现行的教师任职和晋升制度阻碍了教 者、教师及学生的需求 (2)经济上可持续发展