七年制医学生儿科学临床见习教学探讨.pdfVIP

MEDICAI。UNIVERSITY2010 1154 新疆医科大学学报JOURNAl。OFXINJIANG Sep。，33(9) 七年制医学生儿科学临床见习教学探讨 张晓英，多力坤·木扎帕尔，郭艳芳 (新疆医科大学第一附属医院儿科。新疆乌鲁木齐830011) 摘要：儿科学是一fJ重视实践过程的学科，在医学七年制学生见习中，引‘对当前新的医学模式的要求．对儿科 学临床见习教学内容进行改革凋褴，从沟通人手，使用多种教学方式加强品德和伦理学教育，重视j基训练和I临床 思维的培养，应用PBI。教学法、促进医学英语学习，使学生全面提高，取得了较好效果。 关键词：七年制医学生；儿科学；临床见习；教学 中围分类号：G424．4文献标识码：B 文章编号：1009—5551(2010)09一1154一02 儿科学是一门实践性与应用性很强的临床医学学科，临 了患者权益的维护。医务工作者只有取得执业资格后才能 床实践教学在儿科学教学中占有举足轻重