加强在校医学生医德教育培养高素质卫生人才.pdfVIP

坚虽垦药指南2008年9月第6卷第18期 143 课。作者这样导言：“乙醇俗名酒精，是酒中的主要成分。我国 人数，每人一秒数一个要数上亿年。”学生感叹不已，对微观粒 是世界上最早学会酿酒的国家，酿酒的历史已有4000多年，我 子太小不好计量印象十分深刻。讲阿伏伽德罗常数这个数字 国的酒文化丰富多彩，著名诗句‘借问酒家何处有，牧童遥指杏 有多大?又举如果取阿伏伽德罗常数颗稻谷，分给全世界的人 花村’、‘葡萄美酒夜光杯’等早已脍炙人口。但乙醇为什么能 吃，要吃上五千万年，从类人猿至今还没有五千万年。于是同 充当饮用酒的成分?在医学上为什么用途广泛?相信通过本 学们对摩尔这个物质的量的单位，即阿伏伽德罗个微粒作为一 节课的学习，同学们一定会知道答案”。这样的导人，可使学生 个整体来衡量微观粒子有比较形象的理解。 带着问题、有目的地进入新内容的学习过程。又如讲胶体溶 教学实践证明，生动的语言，形象的比喻，不仅可以使抽象 液，用三个为什么设疑布惑，造成悬念，引入新课。即为什么输 的内容变得清晰，复杂的道理变得简单，而且促使学生开阔