医学微生物学项目-导师制实验教学改革初探.pdfVIP

安徽卫生职业技术学院学报2005年第4卷第4期 ·57· ◇教育与教学研究◇ 医学微生物学“项目一导师制实验教学改革初探 王健许礼发蔡茹杨庆贵 田 哗李朝品 【中图分类号】 R37-41【文献标识码】 A 【文章编号J 1671—8054(2005)04—0057—03 【摘 要】 目的：探讨“项目一导师制”实验教学改革效果及其在医学微生物学实验教学中应用价值。方法：采用“项目一导师制” 法对2001级学生进行医学微生物学实验教学，以无记名问卷调查和专家评议方式了解实验教学效果，以现场操作 了解学生实验技能，以相对标准化试卷综合测试学生成绩。并与2000级学生医学微生物学实验教学效果、实验技能、 考试成绩进行回顾性和对比分析。结果：2001级和2000级学生实验教学效果不满意、满意、很满意率分别为 实验技能考核及格、良好、优秀率分别为o％(o／180)、22．22n／4401180)、77．78％(140／180)和56．92％何4，130)、35．38