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- 2017-08-30 发布于江西
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医学生学习素质的调查研究.pdf
第27卷第4期 教学研究 V01.27No.4
医学生学习素质的调查研究
马立骥赵国胜徐朝阳
(皖南医学院,安徽芜湖241001)
[摘要】 学习素质与文化素质、心身素质、专业素质、思政素质等一样构成人的整体素质,而且是其它
素质形成和发展的基础。要提高教学质量,要‘‘教?与“学”并举并使二者有机结合。本文正是从“学”的角
度来探寻各年级医学生学的本质的差异性,为教学服务。
[关键词】 学习素质,医学生,年级,因子。
21世纪是学习的世纪,社会是学习化社会,不 是否主动、积极地影响学生,是否知道该从哪些方
仅要终身学习,而且将非常讲究自主学习、科学学 面去发展学生的学习素质等,都是至关重要的。
习与创造性学习。故发展、完善一个人的学习素质 “人以学为本”,自然人发展为社会人靠的是学
对其学习的质量、全面发展极其重要。而发展与完 习。一切观点、知识、能力、
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