高中数学必修2人教A：全册导学案§2.2《直线、平面平行的判定及其性质(练习)》.docVIP

§2.2 直线、平面平行的判定及其性质(练习) 学习目标 1. 熟练掌握直线与平面、平面与平面平行的判定定理和性质定理,能合理选用其证明平行关系； 2. 熟练掌握线线、线面、面面之间的相互转化关系. . 学习过程 一、课前准备 （预习教材P54~ P63，找出疑惑之处） 复习1：直线与平面、平面与平面平行的判定定理和性质定理分别是什么？ 复习2：线线平行、线面平行、面面平行相互之间的转化图为： 线线平行 线面平行 面面平行 二、新课导学 ※ 典型例题 例1 如图9-1，在正方体中，分别为， 的中点.求证： ⑴∥； ⑵∥； ⑶∥. 图9-1 例2 如图9-2，在四棱锥中，底面是菱形，为的中点，为的中点， 证明：直线 图9-2 小结：判断某一平行的过程就是从一平行关系出发不断转化的过程.通常经历线线平行到线面平行，线面平行到面面平行，最后又回到线线平行这一过程, 归根结底还是线线平行. ※ 动手试试 练1. 如图9-3，直线相交于点， =，，， 求证：平面∥平面. 图9-3 练2. 如图9-4，右面的是一个长方体截去一个角所得多面体的直观图，它的正视图和侧视图在中间和左边画出（单位：）在所给直观图中连结，⑴证明：面；⑵求多面体体积. 图9-4 练3. 如图9-5，∥∥，直线与分别交, ,于点和点，求证：. 图9-5 三、总