高中数学必修2人教A：全册导学案§2.3.3《直线与平面垂直的性质》.docVIP

§2.3.3 直线与平面垂直的性质 学习目标 1. 理解和掌握直线与平面垂直的性质定理及其应用； 2. 了解反证法证题的思路和步骤； 3. 掌握平行与垂直关系的转化. 学习过程 一、课前准备 （预习教材P70~ P71，找出疑惑之处） 复习1：①什么是二面角？什么是二面角的平面角？②当两个平面所成的二面角____________时，这两个平面互相垂直. 复习2：两个平面垂直的判定定理是____________ ___________________________________________. 复习3：①垂直于同一直线的两条直线的位置关系是____________；②垂直于同一平面的两个平面的位置关系是___________. 二、新课导学 ※ 探索新知 探究：直线与平面垂直的性质定理 问题1：东升汇景酒店门口竖着三根旗杆，它们与地面的位置关系如何？你感觉它们之间的位置关系又是什么样的？ 问题2：如图12-1，长方体的四条棱、、 和与底面是什么关系？它们之间又是什么关系？ . 图12-1 反思：由以上两个问题，你得出了什么结论？自己能试着证明吗？和其它同学讨论讨论，看看难在哪里？ ※ 典型例题 例1 如图12-2，已知直线平面，直线平面，求证：∥. 图12-2 小结：由于无法直接运用平行直线的判定知识来证明∥,我们假设不平行,进而推出“经过直线上同一点有两条直