2014版高考生物二轮复习 (专题突破+破译命题密码)第一部分 专题15 神经调节(新人教版).docVIP

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  • 2017-08-30 发布于安徽
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2014版高考生物二轮复习 (专题突破+破译命题密码)第一部分 专题15 神经调节(新人教版).doc

专题15 神经调节     1.神经调节的基本方式是反射,完成反射的结构基础是反射弧。 2.完成反射的两个条件:一是经过完整的反射弧,二是适宜的刺激。 3.兴奋在神经纤维上以电信号的形式进行传导,在神经元之间则通过突触传递。 4.神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜上,因此兴奋在神经元之间只能单向传递。 5.神经元接受刺激产生兴奋或抑制的生理基础是Na+的内流或阴离子(Cl-)的内流。 6.神经元上静息电位表现为外正内负,产生机理是K+外流;接受刺激产生的动作电位表现为外负内正,产生机理是Na+内流。 7.兴奋传至突触处时发生电信号→化学信号→电信号的转变。 8.神经递质有兴奋类和抑制类。当递质与突触后膜上的受体特异性结合后,会立即被酶分解失活,否则将引起突触后膜持续兴奋或抑制。 9.位于脊髓的低级中枢受脑中相应高级中枢的调控。 10.大脑皮层是整个神经系统的最高级的部位,它除了对外部世界的感知,以及控制机体的反射活动外,还有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。 1.(2012·新课标全国卷)当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加。对此现象的分析,错误的是(  ) A.这一反射过程需要大脑皮层的参与 B.这是一种反射活动,其效应器是唾液腺 C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌 D.这一过程中有“电—化学—电”信号的转化 [命题立意] 本题主

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